2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21253.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （　　）判断题对错  2：小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（　　） 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、自我效能感  3：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。 单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力  4：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生  5：动机的一般功能有（　　）。 多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能  6：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%  7：自我肯定行为有哪些表现?（　　） 多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感  8：品德所具有的特征有（　　） 多项选择题A、社会现象B、个体现象C、伦理学的研究对象D、社会掌的研究对象