2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21129.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算  2：课堂纪律的类型有（　　）。 多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律  3：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（　　）特征对学生的影响。 单项选择题A、知识B、认知C、人格D、技能  4：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（　　） 判断题对错  5：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略  6：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德  7：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（　　） 单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪20—50年代D、20世纪60一70年代  8：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（　　）现象。