- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第六、七讲 期中复习
相交线与平行线
相交线
以下说法正确的是( )
A.有公共顶点,并且相等的两个角是对顶角 B.两条直线相交,任意两个角都是对顶角
C.两角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角 D.两角的两边分别在同一直线上,这两个角互为对顶角
四条直线相交于一点,形成( )对顶角.
A . 2对 B. 4对 C . 12对 D. 24对
在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系只有 和 两种.
已知如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=50°,OE平分∠DOB,求∠COE的度数。
平行线的判定
如图所示,下列条件中,不能判断l1∥l2的是
A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180°
同一平面内的四条直线满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是( ).
A.a∥b B.b⊥d C.a⊥d D.b∥c
已知如图,CD⊥AB于D,EF⊥AB于F,∠1=∠2,请问DG∥BC吗?如果平行,请说明理由。
平行线的性质
已知如图,AD ∥CE,则∠A+∠B+∠C= ( )
A、180° B、270° C、360° D、540°
如右图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=300,∠2=500,∠3等于 度。
如图,EF//AD,=.说明:∠DGA+∠BAC=180°.请将说明过程填写完成.
解:∵EF//AD,(已知)
∴=_____.(_____________________________).
又∵=,(______)
∴=,(________________________).
∴AB//______,(____________________________)
∴∠DGA+∠BAC=180°.(_____________________________)
已知如图,AD∥BC,∠1=∠2,求证:∠B=∠D
如图,折叠宽度相等的长方形纸条,若∠1=630,则∠2=______ .
如图:已知E、A、B三点在同一直线上,AD平分∠EAC,AD∥BC,∠B=50°,求∠EAD和∠C的度数.
如图,AB∥CD,AB=CD,点B、E、F、D在一条直线上,BF=DE,
求证:(1)∠A=∠C (2) AE∥CF。
如图,B处在A处的南偏西45°的方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东84°方向.求∠C的度数.
已知:AB∥CD,OE平分∠AOD,OF⊥OE于O,∠D = 60°,求∠BOF的度数.
ABDC
A
B
D
C
P
F
E
M
a
A
C
B
D
P
F
E
M
a
备用图
(1)当点P在射线FC上移动时,∠FMP+∠FPM =∠AEF成立吗?请说明理由。
(2)当点P在射线FD上移动时,∠FMP+∠FPM与∠AEF有什么关系?并说明你的理由。
命题与定理
请举反例说明命题:“两个锐角的和是锐角”是假命题。反例如: 。
命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是 ,结论是 .
把命题“同角的余角相等”改写成“如果…那么…”的形式 .
已知下列命题:①相等的角是对顶角;②互补的角就是平角;③互补的两个角一定是一个锐角,另一个为钝角;④平行于同一条直线的两条直线平行;⑤邻补角的平分线互相垂直。其中真命题的个数为( ).
A .3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个
实数
平方根与立方根
-8的立方根与4的平方根的和是 ( )
A、0 B、0或4 C、4 D、0或-4
下列各式中,正确的是( )
A.±=± B.±=; C.±=± D.=±
下列说法正确的是: ( )
A.是的平方根 B.的平方根是
C.是的算术平方根 D.是的算术平方根
一个正数的平方根是2a-1与-a+2,求a和这个正数。
若 + | b2-9 |
您可能关注的文档
- 人教版8年级语文下册第一单元检测卷.doc
- 人教版11册数学《百分数的意义和写法》练习题.doc
- 人教版11册数学《百分数的应用(利息)》练习题.doc
- 人教版11册数学《百分数的应用(纳税)》练习题.doc
- 人教版11册数学《百分数的应用》练习题.doc
- 人教版11册数学《百分数复习》练习题.doc
- 人教版11册数学《百分数和分数、小数的互化》练习题.doc
- 人教版11册数学《比的意义和基本性质》练习题.doc
- 人教版11册数学《比的应用》练习题.doc
- 人教版11册数学《倒数的认识》练习题.doc
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)