人教课标六年级上册语文课外积累.docVIP

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1.读句子,体会破折号的作用(填序号) A.解释说明 B.转折 C.声音延长 我永远也忘不了那一天——1952年10月12日。( ) 今天好热啊!——我心里却很冷。( ) 我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。( ) “呜——”火车开动了。( ) 2.照样子,把句子换个说法,但意思不能变。 例:老师对他的学习成绩很满意。 老师很满意他的学习成绩。 大家对足球队员的比赛风格是赞赏的。 (2)妈妈对我的言行很注意。 3.照样子写词语,每个至少写3个。 孤零零 吭吭 结结实实 商量商量 4.缩句 五壮士胜利地完成了掩护大批群众转移的任务。 他刻苦地学习文化科学知识

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