2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21241.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  2：心理定势对解决问题具有（　　）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用  3：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化  4：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ） 多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体原则  5：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  6：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　） 判断题对错  7：影响课堂管理的因素有（　　）。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望  8：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（　　） 多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主  9：我