2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷24214.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：小学儿童思维发展的特点是（　　）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  2：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（　　）。 单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识  3：目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（　　）。 单项选择题A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计  4：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（　　） 单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价  5：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（　　）。 单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化  6：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习  7：人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（　　） 单项选择题A、性格B、气质C、能力D、情感  8：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（　　）。