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廉政警示教育心得体会范文 领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。廉政警示教育是提高党的作风具有重大意义。下文是关于廉政教育的心得体会，希望对大家有帮助。 通过这次参观扬州市廉政教育基地和江都看守所，我深深地认识到，廉政教育是我们基层财政工作者牢固树立正确的世界观、人生观，价值观的必要一课，有利于保持和发扬我们党艰苦奋斗的优良传统和作风，对于推动财政系统党风廉政建设和反腐倡廉、促进职能到位具有重要的现实意义。我最大的收获和体会是，一撇一捺写个人，一生一世学做人，积极践行宗旨观念，切实防止职务犯罪，我们每个人都要学会先做人，后做事。 学做人，就是要学做好人，怎样的人才是好人?不同的时代有不同的标准，不同的人有不同的看法，对不同的人又有不同要求。所以说，角度立场的不同，步换景移，好人的标准也随之改变。通过这次接受廉政警示教育，深感人人都应做到“四知”，即知深浅、知是非、知廉耻、知轻重。 一是知深浅。所谓知深浅，不妨扪心自问一下：“我是谁?我有什么?我能为社会做什么?”有些人违纪违法，就是从对自己不了解开始的，不知深浅，以为手中的权力是自己的努力所得，忘了手中的权力是人民赋予的，“有权不用，过期作废”的思想让人民赋予的权力成了私有财产;由于不知深浅，忘记了自己是谁，自以为是，目空一切，少了对自己的约束;由于不知深浅，忘了自己有学习，放松了学习，大权在握，一劳永逸，躺在功劳簿上睡觉。我认为，做人，要从知深浅开始，只有知道深浅，才会知道自身的不足，才会谦虚，才会放下架子好学上进，才会看低自己尊重别人，才会看得起人民群众，才会对自己有更高的要求。 二是知是非。所谓知是非，就是知道什么是对，什么是错，就是一个人要有是非观念。这里有两层意思，一是要分得清什么是对，什么是错;二是要在具体行动中做对的、做得对。我们要知是非，就要分得清事情的对错，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其实这并不难，重要是如何做到。观专题片，我发现，大多数领导干部都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制订人，所以不能说他们不知道事情的对错，但是却为何偏偏做了错事而沦为阶下囚呢?案例说明，不要恶小而为之，千里之堤溃于蚁穴，不能心存侥幸，偶然带来必然。所以说，知是非的关键在于对“非”的防范。 三是知廉耻。所谓知廉耻，是指一个人在道德意识中要有因自己的言行的过失而引起羞辱惭愧之情，要对自己违背道德的意识和行为产生不体面、不光彩的心理，要有因周围人的责备产生自责心理。不知廉耻，就是无耻，就是俗话说的厚脸皮。人一旦丧失了廉耻，就什么事都干得出来，无耻则无道，廉耻历来被视为“立人之大节”，耻感迷失，“做人无以治已，做事无治事”。所以，人如果不知廉耻，连自己都管不住自己了，还有什么事做不出来呢?一个人只要知廉耻，才会做应该做的，不该做的坚决不做。深刻的教训告诉我们，一切“失节”都是从不知廉耻开始的。 四是知轻重。所谓知轻重，就是一个人在自己的人生观中对各种事物的看法和价值取向，孰轻孰重，要有选择。胡锦涛说，群众利益无小事。就是把群众的利益放在了第一位，要以群众利益为重，个人得失为轻。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考虑的最多，而把群众放得很轻。这种人，指导思想出了问题，不犯错误才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，轻重观念不同，生活方式也就截然不同。所以，正确处理好孰轻孰重的关系，知道轻重的人，才会有正确的人生观、世界观，才不容易在人生道路上走上岐途。 知深浅，知是非，知廉耻，知轻重，其实是做人最起码的标准，还远远达不到伟人、圣人的标准。如果做到了这四知，弃其量也不过是君子，或者说是远离了“小人”的人，做到恐怕并不难。做事先做人，做人知四知，做一个堂堂正正的人，清清白白的人，这是我在这次警示教育中的一点体会，也算是一点收获吧。 通过这次组织参观扬州市廉政教育基地和江都看守所，我受到了深刻的思想教育，感受颇深，启发很大。 在参观的过程中，一个个真实的案件表明了这样的无情现实：在改革开放和市场经济的双重考验面前，一部分党员干部置党的多年培养于不顾，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。我认为，除了制度和体制的原因以外，一个重要的主观原因，就是他们放松了世界观的改造。只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，才能有效预防腐败，见不贤而自醒。为此，在今后的工作中，我要自觉做到以下几点： 一、加强廉政学习，以案为鉴，构筑防线。 首先，按照“三个代表”重要思想的要求，认真执行《廉政准则》，事