人教版九年级数学上册第23章 23.3《课题学习 图案设计》同步练习带答案.docVIP

人教版九年级数学上册第章 .3《课题学习 图案设计》同步练习1带答案 基础训练 1. 已知：图A、图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)，其面积分别为、(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)，请观察图形并解答下列问题． (1)填空： 的值是__________； (2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形． 2.如图中的图案是由一个怎样的基本图形 经过旋转、轴对称和平移得到的呢？ 请你用基本图形　　 经过旋转、平移和轴对称 设计一个美丽的图案。 　A　 　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　D 9. 如图所示的图案，至少绕它的中心旋转（ ）度能与自身重合 A．45° B．90° C．135° D．180° 10. 下列图形中，不是中心对称图形的是（　）． 　　A．菱形　　　　B．矩形　　　　　C．五角星　　　D．线段 11. 下列语句中,不正确的是(　　 ). A．图形平移是由移动的方向和距离所决定; 　B．图形旋转是由旋转中心和旋转角度所决定; C．中心对称图形是指一个图形绕其中的某一点旋转1800后能与其自身重合的图形;　 D．旋转后能重合的图形也是中心对称图形. 解答题：（共58分） 12.（本题9分）如图,绕着B点按逆时针方向旋转30o得到的,按图回答: （1）A、B、C的对应点是什么? （2）线段AB、AC、BC的对应线段是什么? （3）∠A、∠C和∠ABC的对应角是什么? 13.（本题9分） 如图,正方形ABCD中,E在BC上,F在AB上且∠FDE=45o,按顺时针方向转动一个角度后成。 图中哪一个点是旋转中心? 旋转了多少度? 求∠GDF的度数。 14. （本题8分）如图所示的图形，绕哪一点旋转多少度方能与自身重合？ ⑴ ⑵ 15.（本题6分）如图，共有7个全等的三角形，你能分析说明第1个三角形经过什么变化可以依次得到其余6个三角形吗？ 四、画图题（本题16分，每小题8分） 16.任画一个直角ABC，其中∠B=90o，取外一点P为旋转中心，按逆时针方向旋转60o，作出旋转后的三角形。 17. 按要求设计一个图形：所画图形中同时要有正方形和圆，并且这个图形既是轴对称图形又是中心对称图形． 五、探究题（本题10分） 18.如图，的∠BAC=120o，以BC为边向形外作等边，把绕着D点按顺时针方向旋转60o后到的位置。若，求∠BAD的度数和AD长. 答案 基础训练　1.（1）9∶11；（2）略.2.略。能力提升1.图略.2.略 单元回头看　一、是钟表的中心，120.2.A；90，C，D，∠B，AC.3. 线段、两相交直线、平行四边形；线段、两相交直线.4.顺时针旋转800.　5.BF.　 二、6.　C　7.　A　8.　B　9.A　11.C　三、12.　（1）D、B、E　（2）DB、DE、BE　（3）∠D、∠E、∠DBE　13.（1）A　（2）90度　（3）450　14.提示：可标上字母再表示。15. 1→2向右平移一个单位，再逆时针旋转900.2→3：向右平移一个单位，再向上平移一个单位旋转180°. 3→4：向下平移一个单位. 4→5：向下平移一个单位，再逆时针旋转90°. 5→6：向下平移一个单位，再逆时针旋转900. 6→7：向左平移一个单位，再向上平移一个单位，逆时针旋转900.16.略.17.略.18. 600，5