幼儿园小班科学教案：《小蚂蚁过河（沉与浮）》.docxVIP

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2021-05-05 发布于湖北
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幼儿园小班科学教案：《小蚂蚁过河（沉与浮）》.docx

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幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河（沉与浮）》　　幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河（沉与浮）》　　活动目标：　　1.初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。　　2.体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。　　3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。　　活动准备：　　1.雪花片，石头，海绵，点心盘(幼儿操作材料)。　　2.木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。　　活动过程：　　一、导入　　师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀?(蚂蚁)　　师：小蚂蚁爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，（教案出自：屈老师教案网）可是面前出现了一条小河，请小朋友帮蚂蚁想办法过河?　　幼：造一座桥……　　二、认识沉与浮现象。　　1.教师做沉浮实验。　　师：瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀?　　2.巩固幼儿对沉浮现象的认识　　师：我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。　　三、幼儿操作，并记录操作结果。　　教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。(规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。) 集体纠正。以上便是小编提供的幼儿园小班科学教案：《小蚂蚁过河（沉与浮）》,欢迎下载使用。