初二上阶段检测语文卷（8、9、11班） .docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初二上阶段检测语文卷（8、9、11班） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 选择题第 1 题下列划线字注音有误的一项是（ ）（2分） A．__讪__笑(shàn)环__谒__(yè)__炽__痛(chì)__戛__然(jiá) B．__亘__古(gèn)__羸__弱(léi)__冗__杂(rǒng)__锲__而不舍(qiè) C．__呷__嘴(xiā)__羁__绊(jī)__畸__形(qí)菜__畦__(wā) D．倜__傥__(tǎng)__伫__立(zhù)__诧__异(chà)__迥__然不同(jiǒng)第 2 题下列字形全对的一项是（ ）（2分） A．雍肿砭骨　窒息 　进退为谷 B．竹筛甜腻　颦蹙云云众生 C．可汗污秽梗住毛骨竦然 D．眼睑骊歌　尻尾杳无音信第 3 题下列文学常识有误的一项是（ ）（2分） A．《伟大的悲剧》—茨威格—德国 B．《从百草园到三味书屋》—鲁迅—中国 C．《假如生活欺骗了你》—普希金—俄国 D．《最后一课》—都德—法国第 4 题下面句子没有语病的一句是（ ）（2分） A．我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 B．天空晴朗万里无云，飘着朵朵白云。 C．张欣欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。 D．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。现代文阅读第 5 题阅读《社戏》片段，回答问题。（14分） 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初l 【小题2】甲乙两段文字写景的作用相同，都是______________________________，但表达的心情不同，甲文是______________________________，乙文是______________________________。 （3分） 【小题3】“淡黑的起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的”一句用了什么修辞方法?作用是什么?（3分） 【小题4】乙文结尾写老渔父的喝彩，作用是什么? （2分） 【小题5】“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”句中“蹿”改为“游”好不好?为什么?（3分）第 6 题阅读《斑羚飞渡》片段，回答问题。（11分） 没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，①______________________________没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，②______________________________没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。 【小题1】给文中第2段①②两个空白处填上恰当的关联词。（2分） 【小题2】文中开头两个“没有”的作用是什么？（3分） 【小题3】