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黄山路小学第一学期学校工作总结范文
本学期,我校在新区社发局的正确领导下,以坚定的工作信心,务实的工作态度,严谨的工作作风,克难奋进,自主发展。一年来,经过全校上下的共同努力,我校各方面工作都上了新的台阶,取得了可喜的成绩。学校荣获了“镇江市平安校园”称号;在五好小公民读书征文活动中,荣获市级“先进集体”奖;在第二届中小学生田径运动会上,获新区团体总分第一名;学校还接受了市“语言文字规范化示范校”验收。现将本学期的学校工作总结如下:
一、开展活动,分层培养,强化教师队伍建设
1.注重师德师风建设。本学期,我校认真组织教师学习五严管理规范等文件精神。学校开展了“立尚师德展教师风采”教师节主题演讲活动、班主任“我的教育故事”讲述活动等,展示了我校广大教师辛勤耕耘,献身教育事业的精神风采。
2.进行分层培养动态管理。围绕培养目标,学校开展了135考核教师汇报课、“朝阳杯”(35周岁以下)青年教师评优课、“和谐杯”(35周岁以上)中年教师评优课、骨干教师展示课、“众人划桨开大船”全员教改教学展示活动。学校及时召开2021年新进教师座谈会并跟踪听课,帮助12位新进教师更快更好地融入学校各项工作之中。
3、加强教师教育技能培训。学校组织开展的校级以上培训达190人次,校本培训达200人次。通过各科教师素养大赛、教学设计大赛、各类专题培训、骨干教师专题讲座等,使教师的教育教学能力有了明显的提升:我校仇丽娟老师晋升市级学科带头人,朱红琴老师荣获省级教学能手评比一等奖;何小花、赵芝萍等多位教师在市、区级教学竞赛中获奖。
二、有效训练,活动引领,增强德育工作实效
1.提升素质,优化两支德育队伍。首先抓好班主任队伍建设,以德育课题《班主任专业化发展与特色班级文化的实践研究》为依托,每周召开班主任例会明确工作重点,同时进行校本培训。其次抓好学生干部队伍建设,采用层层选拔,考量才艺等方式组建“红领巾监督岗”、校大队委和“红领巾广播员”。这些校级小干部,在学生群体中,起到了示范带头的榜样作用。
2.围绕目标,强化行为养成教育。学校对学生行为习惯现状进行调查分析,建立了各年级学生行为习惯教育的分目标序列体系,拟定《丁卯小学学生行为习惯养成教育细则》,分别对低中高年级学生进行行为习惯的细化训练。围绕“轻轻说慢慢走细细理”的九字总要求,分别从“集队行进、环境卫生、个人卫生、抽屉书包整理、课前准备”等方面提出具体要求,定期检查,集中反馈,反复训练促养成。在新区师生行为习惯监测中,我校师生的行为习惯得到了检查组的肯定。
3.活动引领,提升学生文明素养。本学期,学校结合习惯培养和重大节日、纪念日,举行了“文明礼仪伴我成长”、“低碳环保 从我做起”、“颂中华经典 做博学少年”等主题班会; 11月,我校举行了“让书香,飘进爱的心田”向连云港大官庄小学捐书的活动,共筹得书籍1192本,孩子们在本次活动中收到了很好的教育;12月,我校三(3)班“学英雄精神 做阳光少年”主题班会在新区“学双百做三好”主题教育活动中获得第一名的好成绩。2021年元旦,举办了游园活动,以各种健康益智游戏为孩子们的学习生活增添乐趣。丰富的活动引导学生关注他人、关注社会,也提升了学生的文明素养。
4.整合资源,开展三结合教育活动。11月,学校组织学生走进镇江市消防支队特勤中队参观,学习消防知识;元旦,我校舞蹈队排练节目,走进义乌小商品城,共同分享他们的周年庆典的欢乐;1月底,我校邀请了丁卯街道关工委的领导参加《光辉的旗帜》读书活动启动仪式,为队员的读书活动做出指导。
5、丰富活动,筑牢校园安全防线。学校认真抓好“教师值日”、“红领巾监督岗”和“学校护校队”三条日常管理主线不放松。此外,学期始末和安全教育周,开展交通、法制讲座,定期举行“消防逃生”演练,定期评选“校园安全之星”等,常规教育和系列安全主题活动的开展,使安全意识深入人心。我校也获得了“镇江市平安校园”的荣誉称号。
三、落实常规,深化课堂,提高教育教学质量
1.落实教学常规,培养师生良好的习惯。本学期我们高度重视学校教学常规管理,做好教学常规的制定、检查、反馈和完善工作。学初分阶段制定低年级段学习习惯培训方案,8月30、31日为第一阶段,进行新生培训,目标是让学生适应小学学习生活,初步了解小学生活常规要求;九月份为第二阶段,训练学生基本常规——坐、站、伏、走、听、说、读、写、洁、静、戏、理等,督促学生坚持划一,形成习惯;到第一学期末为第三阶段,目标是学生基本养成良好的学习习惯。学校把低年级段学生学习习惯培训方案、成果在全校推广,提高全体学生文明素质,极力打造文明校园。
2.抓好三级备课,提升教师的专业技能和素
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