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最新幼儿园托班保育工作计划 　　托儿所护理人员要爱护儿童的日常饮食，创造良好的环境条件。保育员的工作计划是什么？以下是有关干货资源学会保育工作计划的资料。我希望你会喜欢它。 　　幼儿园托儿所工作计划 　　一、形势分析 　　这学期，我们班有41个孩子。有28名男孩和13名女孩，男女比例接近2:1。平均年龄2岁左右，都是独生子女。 　　在开学的头几天，我们和父母进行了交流。初步了解孩子的基本生活习惯，如饮食习惯、午睡习惯、自理能力等。通过家访，我们还了解到，魏一冰的孩子开朗、大方、敏感，杨慧雪的孩子热情活泼，沈琴辉的孩子喜欢表演。总之，每一种都有自己的特点。 　　经过一个学期的培训，上学期进入幼儿园的孩子们已经在学习、生活、游戏等方面形成了行为习惯。这些孩子将在幼儿园里扮演榜样的角色。新来的孩子不稳定，对新环境不熟悉。有几个孩子哭得很厉害；他们大多不能自己吃饭，不能用水杯喝水，不认识自己物品的印记，也不喜欢用幼儿园的杯子和毛巾，但对从家里带来的物品有很强的依恋，比如毛巾、水杯、玩具、书包等，大多数孩子都喜欢用听故事，听音乐，参加游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成年人有很强的依恋，喜欢和固定的老师交流，害怕遇到陌生人，也不主动问候别人。他们的情绪很容易受到同伴和环境的影响。因此，他们很容易被有趣的事情吸引，注意力也很容易转移。体育发展方向正处于快速发展时期。它们能够自由独立地移动。他们可以完成基本动作，如行走、跑步、跳跃、钻孔、攀岩和攀岩。他们可以串珠和撕纸。他们也试着自己做，吃，穿衣服等等。因此，手眼协调能力有了一定程度的发展，但动作仍不协调。由于他们的身心发展处于初级阶段，身体很容易受到伤害和各种疾病。他们开始建立自我意识，反抗，喜欢与熟悉的人交流，不满意时有攻击性行为。根据儿童的现状，要注意满足儿童的需求，使他们生活在和谐互爱的环境中，促进儿童形成良好的行为习惯。 　　这学期，我们班将集中讨论保护问题。第一项任务是确保健康的儿童能够得到良好的照顾。在此基础上，要逐步培养孩子的作息习惯，培养他们的自理能力，让他们知道自己应该做自己的事情。 　　第二，培养孩子良好行为的目标 　　1愿意上幼儿园，亲近老师或熟悉的成年人。 　　2能够与老师一起参加集体活动，愿意与同伴一起玩耍，尝试与同伴分享食物和玩具，体验快乐。 　　3.注意自己和他人明显的情绪表现，愿意在大人的提醒下问候他人，能够使用日常礼貌用语，做出简单的反应。 　　4知道你的名字、年龄、性别和班级名称。 　　5有一定的自理能力，愿意帮助家里的大人做力所能及的事。如：摆菜、摘菜、摆椅子等。 　　6学会在集体生活中遵循简单的规则。 　　7爱父母，爱长辈，爱老师，爱同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。 　　三、 主要内容及要求 　　培养孩子良好的行为习惯，我们的主要任务是创造一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证孩子健康快乐的成长；引导孩子主动促进自己的健康发展；引导他们感知周围环境，对环境感兴趣，培养幼儿的感知能力，促进语言思维能力的发展；培养幼儿良好的行为习惯；培养幼儿喜欢与他人交流的态度，形成幼儿初步的独立意识和能力，促进幼儿良好的人格发展；培养幼儿良好的生活习惯在生活习惯上，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美和爱美的情感，我们有几种方法来做好这些。 　　生活：在轻松愉快的环境中，培养孩子健康的情绪和个性，引导孩子学会做自己的事情，体验做事的乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活习惯和健康习惯。 　　1培养孩子认识自己的共同物品和痕迹，乐于在大人的帮助下清洁身体，能够洗手，养成卫生习惯。 　　2能用勺子吃饭，能喝汤，能用杯子喝水，愿意接受各种食物。 　　3.帮助孩子养成独立上厕所、规律睡觉的习惯。 　　4鼓励孩子与他人交流，逐步适应集体生活。 　　5引导孩子随时注意安全，有初步的自我保护意识，能够倾听大人的安全提示，知道不要在人们不注意的地方独自玩耍，不要接触危险品，不要将异物放入口中和耳朵中。 　　游戏：引导孩子主动感知周围环境，培养他们对周围事物的兴趣，促进各方面的发展。 　　1引导孩子参与各种游戏，体验游戏的乐趣，初步掌握游戏技能；感知材料的特点，与同伴友好相处，积极感知游戏材料的形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护书籍和玩具。 　　2引导孩子感受集体游戏的快乐，培养良好的社会情感，懂得爱亲人、爱老师、爱孩子，愿意与他人交流，体验集体活动的乐趣。了解自己，感受快乐的假期，学会做力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活和游戏的规则，初步树立规则意识，不怕黑暗，不怕寒冷，不怕打针等勇敢的精神。 　　3.引导孩子主动与他人交流，学会用语言表达自己的需求，能够静静地听人说话，听懂简单的指令。 　　锻炼：激发孩子户外活动的兴趣，积极参加各种体育活动，促进运动和身体的健康发展，培养活泼开朗