五年级语文下册第一单元作业题(按课时).docVIP

五年级语文下册第一单元作业题(按课时).doc

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五年级下册《草原》作业 昌乐县实验小学 滕学芬 作业 类别 作业内容 作业评价 练习平台 我会写 dìtǎn xuàn rán gōu lè tiān yá ( ) ( ) ( ) ( ) 按原文填空 那些小丘的线条是那么( ),就像只用 绿色( ),不用墨线( )的中国画 那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿( ),又想坐下( )一首奇丽的小诗。 3. 在括号里填上适当的词语 无边的( ) ( )的空气 各色的( ) ( )的小诗 ( )的歌声 迂回的( ) 静寂的( ) ( )的主人 会心的( ) 评价一下自己在练习平台中的表现吧: 还需加油□ 一般□ 很棒□ 趣味思考 联系课文内容,说说你学习了这篇课文后有什么感受。 小组内同学满意的画一个 开心质疑 预习了课文,你觉得还有哪些不明白的问题呢,提出来我们一块解决吧! 如果你提的问题有价值,老师奖你一个太阳。 真情 寄语 五年级下册《草原》作业 昌乐县实验小学 滕学芬 作业 类别 作业内容 作业评价 练习平台 形近字组词 限( ) 勒( ) 骏( ) 恨( ) 鞋( ) 峻( ) 2、摘录文中两句比喻句,并填空 (1)( ),这句把( )比喻成( )。 (2)( ),这句把( )比喻成( )。 这两道题都做对了,就为自己涂一颗小红星吧!出错的同学也不要泄气,一定要加油呀! 能力闯关 1、从文中找出表示下列意思的词语 (1)狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像是一个整体( ) (2)你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。( ) 2、根据课文内容填空 蒙汉情深何忍别,----------------------------。 评价一下自己在能力闯关中的表现吧: 还需加油□ 一般□ 很棒□ 趣味拓展 搜集有关草原的资料,写一写自己对草原的感受。 同学们满意的画一个 真情 寄语 练习 平台 1.学了本课,你肯定又积累一些好的词语,请你写出自己最喜欢的10个词语吧! ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) 2.从文中找出表示下列意思的词语。 形容生动活泼的样子。( ) 无法计算数目,形容极多。( ) 高而险峻的山岭。( ) 这两道题都做对了,就为自己涂一颗小红星吧!出错的同学也不要泄气,一定要加油呀! 能力 闯关 1.选字填空 采 彩 踩 睬 理( ) 兴高( )烈 风( ) 踩( ) 2.说说课文为什么以“丝绸之路”为题? 评价一下自己在能力闯关中的表现吧:还需加油□ 一般□ 很棒□ 趣味 拓展 上网搜集有关丝绸之路的故事,与同学们交流一下吧! 同学满意的涂两颗星,否则涂一颗星! 开心 质疑 学了本文,你还有什么不明白的问题吗?欢迎你大胆提出来,我们共同研究好吗? 问题设计合理,有价值的,将得到老师赠送的书签一张。 真情 寄语 五年级下册《丝绸之路》作业 滕学芬 五年级下册《白杨》作业设计 昌乐县实验小学 滕学芬 作业 类别 作业内容 作业评价 练习平台 写出近义词 清晰( ) 表白( ) 分辨( ) 软弱( ) 界线( ) 分辩( ) 2、反义词 清晰( ) 软弱(  )  动摇(   ) 3.按原文填空 (    )遇到风沙还是雨雪,(   )遇到干旱还是洪水,它(   )那么直,(   )坚强,不(    ),也(     )。  4.到处昏黄一体,很难( )出哪里是天,哪里是地。 5.路两旁都是高大( )的杨树。  如果这次你都顺利过关,老师就奖励你一个弯弯的月亮!如果出现了错误,那要多多加油呀! 检查背诵 这篇课文可要求背诵爸爸说的一段话呀,你背过了吗?背过的话,就在小组内展示一下吧!xkb1 只要你在背诵课文时,错误不超过三处,那老师再奖给你一个红红的太阳! 开心质疑 预习了本文,你还有什么不明白的问题吗?请

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