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后六小学上半年四年级期末考试(数学)相关数据统计
考务情况统计:
应考总人数
实考总人数
缺考总人数
62
62
0
分数段统计:
分数段
100
85~99
75~84
60~74
60以下
人数
0
43
10
3
6
百分比
0%
69.35%
16.13%
4.83%
9.68%
试卷各部分得分率对比统计(各部分实得总分÷各部分应得总分×100%):
计算题
填空题
选择题
填填画画
解决实际问题
93.85%
76.39%
80.35%
91.86%
83.33%
应考人数
62
缺考学生
以及原因
实考人数
62
分数段
100
85~99
75~84
60~74
60以下
人数
0
43
10
3
6
内容
正确率93.85%
教学效果较好的表现及原因
教学效果较差的表现及原因
计
算
题
计算题整体教学效果好。学生对于混合运算的运算顺序掌握的较好,能够熟练地应用乘法的运算定律进行简便计算。教师平时在教学中重视双基的训练。
第2题竖式计算第1小题部分学生算错。主要是十位上的3乘167出现错误。没有认真检查。
内容
正确率76.39%
教学效果较好的表现及原因
教学效果较差的表现及原因
填空题
填空题1、2、3、4、7、8题整体教学效果较好。学生对于升或毫升,用字母表示数等知识掌握的较好。
填空题第5题最后一问错误较高,原因是审题不清,没看清求的是“一支钢笔”的钱;第9题错误很高,原因是学生没理解“不大于”的含义,绝大多数填的是“14”
内容
正确率80.35%
教学效果较好的表现及原因
教学效果较差的表现及原因
选择题
选择题1、2、4、6题教学效果好。学生对于轴对称、相遇问题、简单的排列、偶数的知识掌握的较好。
选择题第3、5题教学效果较差。学生对于两个完全一样的梯形拼平行四边形,平行四边形的底与梯形的上下底之间的关系不清楚。部分学生对于字母式子间的比较掌握的不好。
后六小学2012年上半年四年级期末考试(数学)质量分析表
内容
正确率91.86%
教学效果较好的表现及原因
教学效果较差的表现及原因
填填画画
填填画画整体教学效果较好,学生对于平移的知识,对称轴的知识掌握的较好,教师平时注重对作图的指导。
填填画画第2题三角形的旋转,还有部分学生画错。方向看错,审题不认真。
内容
正确率83.33%
教学效果较好的表现及原因
教学效果较差的表现及原因
解决实际问题
第1、2、4、5题整体教学效果较好。学生会用画图的策略来解决求面积的问题,2、4、5题简单的三步计算应用的数量间的关系理解的清楚。平时在教学中注重数量关系的理解。
第3题部分学生计算错误或“五月份的降水量”求错。原因审题不认真。第6题(2)、(3)两问错误较高,分析折线统计图的能力较差。
今
后
教
学拟
采
取
的
措
施
1、继续加强对学生的双基训练,提高学生的计算能力,培养学生良好的检查习惯。
2、应重视数学知识与学生生活实际的联系,加强学生解决实际问题的能力。
3、应用题教学应注重数量关系的分析,训练学生对数量关系的理解,提高学生分析题目的能力。
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