校园里的号令教案 .docVIP

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2021-05-08 发布于四川
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校园里的号令教案 .doc

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一年级上册道德与法治《校园里的号令》教学设计第一课时教学目标知识与技能：认识校园铃声，能分辨铃声的不同含义；学会根据铃声、广播等提示开展学校生活。过程与方法：在活动体验中使学生初步掌握几个课间十分钟游戏活动的方法，做到遵守学校作息时间。情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的习惯。教学重点能分辨校园铃声的不同含义，主动适应学校规则，初步形成规则意识。教学难点帮助学生养成良好的课堂学习习惯。教学准备上下课铃声的录音，准备上课和课间活动的有关资料。教学过程一、猜谜语，找铃声 1.出示教科书第24页