2020学年辽宁省沈阳市高考一模生物.docxVIP

2020年辽宁省沈阳市高考一模生物 一、选择题：本题共6小题，合计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1.用X射线处理某动物细胞，其结果是( ) ①细胞膜上的糖蛋白可能会减少 ②可能会刺激细胞产生自由基 ③细胞中的蛋白质活性可能下降 ④若该细胞死亡，则属于凋亡 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：本题考查的是诱发基因突变的因素。 ①用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞发生癌变，而癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，①正确； ②由以上分析可知，用X射线处理某动物细胞，可能会刺激细胞产生自由基，②正确； ③用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞中的蛋白质变性，进而导致蛋白质的活性下降，③正确； ④用X射线处理某动物细胞，若该细胞死亡，则属于细胞坏死，④错误。 答案：A 2.下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是( ) A.激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行 B.植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的 C.吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现 D.精子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的 解析：本题考查的是细胞膜的功能。 A、激素类信息分子的跨膜运输，如性激素是以自由扩散方式进行，A错误； B、植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现的，B错误； C、吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现，C正确； D、精子和卵细胞间的相互识别是通过直接接触的方式进行的，D错误。 答案：C 3.在正常生物体内，碱基对的错配可引起DNA的损伤，对损伤部位的切除修复过程如图所示，据图分析，判断下列叙述中错误的是( ) A.核酸内切酶和DNA酶作用的化学键相同 B.若无切除修复功能可能会导致癌变 C.a过程所用的酶可能是DNA聚合酶 D.损伤的切除与修复属于基因突变 解析：本题考查的是DNA分子结构的主要特点。 A、核酸内切酶和DNA酶都是断裂磷酸二酯键，A正确； B、基因突变可能会导致癌变，B正确； C、由题图可知，a过程是以脱氧核苷酸为原料使DNA单链延伸，该过程需要的酶是DNA聚合酶，C正确； D、基因突变是指DNA分子中，碱基对增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，损伤的切除和修复不是基因突变，D错误。 答案：D 4.达尔文发现，某种兰花长着细长的花矩，某种蛾类生有同样细长的口器，可从花矩中吸到花蜜，并为兰花传粉。下列相关叙述正确的是( ) A.该兰花可在没有这种蛾类的区域正常繁衍 B.该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化 C.突变和基因重组决定了这种兰花的进化方向 D.蛾类的细长口器是为适应环境而出现的变异 解析：本题考查的是生物进化与生物多样性的形成。 A、该蛾类能为该种兰花传粉，兰花不能在没有这种蛾类的区域正常繁衍，A错误； B、该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化，B正确； C、自然选择决定了这种兰花的进化方向，C错误； D、变异是不定向的，蛾类的细长口器是经自然选择的结果，D错误。 答案：B 5.下列关于人体免疫的叙述，正确的是( ) A.机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态 B.人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程 C.B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋巴因子 D.记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞 解析：本题考查的是人体免疫系统在维持稳态中的作用。 A、内环境稳态的调节机制是神经——体液——免疫调节网络，A错误； B、人体内的吞噬细胞既参与非特异性免疫过程，又参与特异性免疫过程，B错误； C、分泌淋巴因子的是T淋巴细胞，C错误； D、记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞，D正确。 答案：D 6.有关下列实验内容的叙述，正确的是( ) A.在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡 B.酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色 C.做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液 D.做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗 解析：本题考查的是叶绿体色素的提取和分离实验；无氧呼吸的概念与过程；低温诱导染色体加倍实验。 A、洋葱根尖分生区细胞中没有液泡，A错误； B、酵母菌细胞呼吸的产物二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色，B错误； C、若滤液细线没入层析液中，则色素溶解在层析液中，所做的滤纸条上则不会得到任何的色素带，C正确； D、使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，D错误。 答案：C 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第7题～第10题为必考题，每个试题考生都必须作答。第11题～第12题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题(共39分) 7.(10分)电场会对植物的生长发育产