2020学年青海省西宁五中、四中、十四中高考模拟生物.docx

2020年青海省西宁五中、四中、十四中高考模拟生物 一、选择题(共6小题，每小题6分，满分36分) 1.下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是( ) A.脂质不参与生命活动的调节 B.组成胰岛素、生长素、纤维素的单体相同 C.用双缩脲试剂检测酶溶液均能观察到紫色反应 D.组成磷脂、ATP和核酸的元素种类相同 解析：本题考查的是脂质的组成元素；核酸的基本组成单位；ATP的化学组成和特点。 A、性激素为固醇类，属于脂质，可参与生命活动的调节，A错误； B、胰岛素是蛋白质，其组成单体是氨基酸；生长素是吲哚乙酸；纤维素属多糖，其单体是葡萄糖，B错误； C、用双缩脲试剂检测酶溶液，大多数酶是蛋白质，可观察到紫色反应，少数为RNA，不能观察到紫色反应，C错误； D、组成磷脂、ATP和核酸的元素都是C、H、O、N、P五种元素，D正确。 答案：D 2.下列有关某人体内神经细胞、内分泌腺细胞和免疫细胞的叙述，正确的是( ) A.上述细胞都具有成形的细胞核，都能在显微镜下观察到染色体 B.上述细胞的形态、功能各不同，这是因为不同细胞内所含基因不同 C.所有的免疫细胞都有识别抗体的功能，神经细胞和内分泌腺细胞也有相应的识别功能 D.神经细胞分泌递质与内分泌腺细胞分泌蛋白质类激素的方式相同 解析：本题考查的是神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用。 A、上述细胞都具有成形的细胞核，但不是都能在显微镜下观察到染色体，A错误； B、上述细胞的形态、功能各不同，这是因为不同细胞内基因选择性表达的结果，B错误； C、浆细胞不能识别抗体，C错误； D、神经细胞分泌递质与内分泌腺细胞分泌蛋白质类激素的方式相同，都是胞吐的方式，D正确。 答案：D 3.下列有关遗传和变异的叙述，正确的是( ) A.花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生 B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子，正常情况下母方是致病基因的携带者 C.基因重组可以产生新的性状，但不能改变基因频率 D.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F2双显性性状中能稳定遗传的个体占 解析：本题考查的是基因的自由组合规律的实质及应用；基因重组及其意义；染色体数目的变异。 A、花药离体培养过程中，基因突变和染色体变异均有可能发生，由于该过程只进行有丝分裂，因此不会发生基因重组，A错误； B、一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子，如果是常染色体隐性遗传，父母均为携带者，如果是伴X染色体隐性遗传，则母方是致病基因的携带者，B正确； C、基因重组可以产生新的基因型，但不能产生新的性状，只是原有性状的重新组合，C错误； D、基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F2双显性性状中(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb)能稳定遗传的个体占，D错误。 答案：B 4.化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引起肿瘤的复发。随着近年来的研究，人们发现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是( ) A.一定剂量的化学药物可以特异性的杀伤恶性肿瘤细胞 B.肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C.肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力 D.癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别 解析：本题考查的是恶性肿瘤的防治。 A.化学药物治疗恶性肿瘤的原理是抑制其间期DNA复制，不具特异性，对正常分裂的细胞也有抑制作用，A错误； B.癌变的原因与原癌基因和抑癌基因的突变有关，肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关，B正确； C.根据题干“常常引起肿瘤的复发”可知肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力，C正确； D.根据题干“总有少量的癌细胞依然能存活”推知癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别，D正确。 答案：A 5.下列有关实验的研究过程或方法思路，正确的是( ) A.观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需要先用8%的盐酸溶液处理，再用健那绿染色 B.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应 C.林德曼的进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点 D.用于观察质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞同样可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布 解析：本题考查的是生态系统的功能；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原；肺炎双球菌转化实验。 A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，即观察线粒体是活体染色，不能用盐酸处理，A错误； B、格里菲思的肺炎双球菌转化实验没有将DNA与蛋白质分开，艾弗里的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都是设法将DNA和蛋白质进行