四年级数学上册单元复习题1-5单元.docVIP

第七册整理和复习练习题 第一单元 大数的认识 1 亿以内数的认识 第一课时 1、填一填。 （1）10个一万是（ ），（ ）个十万是一百万，1亿是10个（ ）。 （2）一个数从右边起第六位是（ ）位，第八位是（ ）位。 （3一个（ ）位数，最高位是（ ）位，读作（ ）。 2、读数、写数我最棒！ 320500读作： 读作： 三十万九千八百 写作： 六千零八万零七 写作： 3、判断。 （1）万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。（ ） （2）读含有两级的数中有几个0就要读几个零。（ ） （3）在整数数位顺序表中，每两个计算单位间的进率是10。（ ） 4、选择正确答案的序号填在（ ）中。 （1）在数字6和8之间4（ ）个0，就组成六千万零八。 A、7 B、6 C、5 （2）由4个7和4个0组成的八位数，读三个零的是（ ） A B C5、写出下面各数相邻的两个数。 （ ）9999（ ） （ ）40600（ ） （ ）62599（ ） （ ）30000（ ） 第二课时 1、填一填。 （1改写成用“万”作单位的数是（ ）。 （2）406078、460078、400678、406780按从大到小的顺序排列是 （ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）。 2、（ ）里最大能填几。 （1）3（ ）320≈4万 （2）125（ ）769≈125万 3、按要求写近似数。 原数 要求 近似数 6795248 省略万位后面的尾数 6795248 省略千位后面的尾数 6795248 省略十万位后面的尾数 4、辨一辨。 （1）“四年级有356名学生，小明的身高约是156厘米。”其中的356、156均是准确数。（ ） （2）16（ ）3060≈160万，（ ）中可以填0、1、2、3.（ ） 5、用四个“0”和四个“6 2 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识 1、按要求读写下面各数。 二十亿零九万零九十 写作： 。 300590070807 读作： 。 23000000000=（ ）亿（ ）亿 2、在下面的（ ）里填写合适的数字。 560（ ）2560000≈560亿 1（ ）6783600≈2亿 3、判断。 （1）整数最小的计数单位是0。（ ） （2）与百亿位相邻的两个数位是十亿、千亿。（ ） （3）最高位是百亿位的数是十二位数。（ ） 4、（ ）里填上几最接近10亿？ （1）9（ ）8509876≈10亿 （2）10（ ）8509876≈10亿 5、用五个7，五个0这十个数字，按下面要求组成十位数。 （1）最大的数： （2）最小的数： （3）读出两个0的数： 3 计算工具的认识以及用计算机计算 1、填一填。 （1）算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）。 CEON/C（2） 是（ ）键， 是（ ）键，它们都有（ ）功能。 CE ON/C 2、列式计算。 （1）比最大的六位数多8528的数是多少？ （2）15369的6倍是多少？ 3、选择题。 （1）在计算过程中，如果发现刚输入的数据不正确，可用（ ）键清除错误更简便。 A、MC B、CE C、ON/C 第一单元整理和复习 一、我会填。 1、我国第五次人口普查时的人口总数是1295330000人，这个数读作：（ ）。它是（ ）位数，左边的“3”表示（ ）个（ ），右边的“3 2、一万是（ ）个一百，100个（ ）是一亿。 3、最高位是千万位的数是（ ）位数，一个七位数的最高位是（ ）位。 4、一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数是0，这个数写作（ ）。 5、560000=（ ）万 15978≈（ ）万 2849786500≈（ ）亿 二、选择我真行。 1、下面各数中，一个零也不读的数是（ ） A、9300000