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体育教学作业设计反思总结(9月)
教学中最关键的是学生能够学会知识。如果学生不做作业,根本谈不上学习效果,教师布置课后作业,是一项常规的工作。
文化课布置作业的时候,教师会预期学生都能完成,但事实并非如此。学生没能完成作业,要么是布置的作业过多,要么是他根本不会做。造成这些情况的原因,都有可能是作业设计得不够好,在体育教学中也是如此。
如果你没有明确告诉学生某项作业的意图,那这项作业的效果会大打折扣,这实际上等于没有标准的学习、没有目标的活动,就好比蒙着眼睛射箭,而且还没有箭靶,怎么可能射中呢?让学生完成这样的作业,效率很低,甚至没有效果。
那么,怎样布置作业才更有效?首先,要搞清楚两个问题:
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