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2020年浙江省金华市中考真题语文 一、语文知识积累 1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（8分） 我仰望危楼，俯卧巷陌，深感词人 ① 魂不去，常在人间。李清照在金华避难期间，还写了一篇《打马赋》。“打马”本是当时的一种赌博游戏，李清照却借（tí） 发挥，在文中大量引用历史上名臣良将的典故，状写金戈铁马、挥师疆场的气势，（qiǎn）责宋宣的无能。文末直抒自己烈士暮年的壮志：“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。但愿相将过淮水！” （节选自梁衡《乱世中的美神》） （1）加点字“巷”在文中的正确读音是（ ）（3分） A.hàng B.xiàng 答案：B （2）填入文中①最恰当的一项是（ ）（3分） A.英 B.阴 答案：A （3）根据拼音写出相应的汉字。（2分） 借（tí）_______发挥 （qiǎn）_______责 答案：题 谴 解析：此题考查学生的字音、字形问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。 2.默写。（6分） （1）商女不知亡国恨，_______________。（杜牧《泊秦淮》） （2）_______________，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） （3）种豆南山下，_______________。（陶渊明《归园田居》） （4）安得广厦千万间，_______________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）_______________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春?雪》） （6）辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义军返金投来，但南宋政府却不重用他。赋闲渐老的他以驰骋疆场，只能“_______________ ，_______________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），凝视长剑，梦回沙场，聊以抒发杀敌报国之志。 （7）董卿在《朗读者》里说，成为什么样的人，可能不在于我们的能力。而是在于我们的选择，“_______________，_______________”。这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，_______________”，这是颜回在守道与享乐之间的选择。 解析：本题考查古诗文的连续性和理解性默写。 答案：（1）隔江犹唱后庭花（2）春潮带雨晚来急（3）草盛豆苗稀（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）江山如此多娇（6）醉里挑灯看剑 梦回吹角连营（7）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 回也不改其乐 名著阅读。 阅读语段，完成后面的题目。（6分） 我和伊凡的友谊不断地增长，外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟“小茨冈”打转儿，当外祖父大我的时候，他仍然用自己的手挡着鞭子，第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说： “这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！” 可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。 “你不是不愿意了吗？” “是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉的就伸了过去……” （刘辽逸/译，人民文学出版社2012年版） 4.以上语段出自________，作者________是苏联社会主义文学奠基人。（3分） 答案：《童年》 高尔基 5.结合上述语段，说说“小茨冈”是个什么样的人？（3分） 答案：小茨冈是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。 解析：该题考查的是对名著的知识点的积累，要求能够掌握住名著的作者以及主要人物，能够叙述简单的事件。 6. （7分）北大教授林庚在《＜西游记＞的童话性》一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在《西游记》中表现的尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。 此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。 解析：该题考查的是对名著故事情节的理解，这要结合具体的事例进行分析。 答案：示例一：齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，南斗星君令火部众神，放火煨烧，不能烧着。 示例二：齐天大圣被太上老君放在八卦炉内，以文武火煅烧七七四十九日，反炼的火眼金睛. 示例三：车迟国，孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比在油锅里洗澡，“翻波斗浪，就似负水一般玩耍”。 7.“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美。下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是（　　）（3分） A.A B.B C.C D.D 解析：选项A：上联把“烟”拆成了“因”和“火”；下联把“柴”拆成了“此”和“木”.是拆字对联。选项B：上联把“柯”拆成了“木”和“可”；下联把“沙”拆成了“水”和“少”.是拆字对联。选项C：上联把“切”拆成了“