2021年全国名校模拟高考作文题立意专家解析6.docxVIP

2021年全国名校模拟高考作文题立意专家解析6.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年全国名校模拟高考作文题立意专家解析6 1、阅读下面的材料,根据要求写作。60分 2021年,90高龄的徐怀中凭借《牵风记》获得茅盾文学奖,在座谈中,他说到,早在1962年,我就请长假写《牵风记》这部长篇小说,写了20余万字。不久,又接受其他任务,《牵风记》创作被搁置下来。多年后,书稿被我忍痛付之一炬。过后想想,倒也并不觉得多么可惜:如果当时匆匆忙忙把书出了,也就不会重改一次。现在《牵风记》只有10多万字,我对壁耗费5年,所以称自己“爬行者”。我先将整段文字默背下来,输入电脑后又改来改去,哪里还说得上什么进度。明知这种习惯效率不高,但是改不过来。 徐怀中的谈话蕴含着深刻的哲理,对青年一代的人生有很大的启示。阅读材料后,想一想,哪一点使你感受最深?并就此写一篇文章,谈谈自己的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 (文题解析):本题考查写作能力。 写作提示:材料提供的是茅盾文学奖获得者徐怀中的一段话,意蕴十分丰富。根据题目中所说“哪一点使你感受最深”并将其写成文章的要求,从中抽取一点来立意就可以。从徐怀中所说的话来分析,可以从“快与慢”“好习惯成就人生”“人生要不断地否定自我、突破自我”“做事情要精益求精”等角度立意;写作时,一定要结合材料内容,写出实际感受。 2、阅读下面的材料,根据要求写作。60分 2021年,我们迎来了中华人民共和国70周年华诞。70年经历了这样一些大事件:开国大典、大庆油田、三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、恢复高考、三峡工程、非典、载人飞船、汶川地震、反腐败、世界第二大经济体等等。 70年披荆斩棘,70年风雨兼程,70年成果辉煌。作为新时代的青年,我们正处于这个历史与未来的时间节点。这些材料触发了你怎样的联想与思考?你想对祖国说些什么呢?请以此写一篇作文。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。 (文题解析):本次提供的材料是我们迎来中华人民共和国70周年华诞,回望这70年的历程,经历很多大事。70年的历史进程,有磨难,有失误,有奋斗,有拼搏,更有成功,有希望……,我们既要总结过去,又要放眼未来,同时还要联系现实、立足当下。 “70年经历了这样一些大事件”限制了“触发联想与思考”的范围,即所触发的联想和思考需要来自于材料中所给出的事件,并且要使所选取的事件之间形成有机关联。 “新时代的青年”“你想对祖国说些什么呢”“70周年华诞”,这些引导语要求考生必须以“新时代的青年”的身份,围绕建国“70年”的“披荆斩棘”“风雨兼程”“成果辉煌”向“祖国”进行告白。 “作为新时代的青年”“你想对祖国说些什么呢”,考生要表达的是爱国、上进、责任、担当等正向的价值观;若以消极颓废的思想写作则将被判为不及格或零分。 3、阅读下面的文字,根据要求作文: 德国柏林一个公园里,有十几条长椅,椅下藏有4厘米长的锥形钢刺。只要人们坐下来看手机时间超过10分钟,椅子就会发出警告,刚刺就会冒出来。许多游客说这样的椅子中看不中坐,而当地的居民知道,这长椅是最人性化的设计。 这段文字引发你怎样的联想或感悟?请写一篇不少于800字的文章,题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。 (文题解析):这则材料具有多向性特点学生习作中可能出现的几个常见的立意:手机的利弊;不要忽略身边的美;珍惜时光;学会交流;生命在于运动;人性化的设计。 显然,的立意比较大众,也较切题,的立意显得一般。而第点关于“人性化”的写作应是此次习作中最可挖掘的方面,但学生对此的了解不可能深入,习作中可能很少涉及,即便是涉及,也大多属于浅层次的。 其实,人性化指的是一种理念,它要求设计者既能满足消费者的功能诉求,又能满足消费者的心理需求。 人性化包含三个自然属性: 人的生理层面的自然属性: “人类总是要求拥有快乐而不是痛苦”。 人的心理层面的自然属性: “人类总是要求得到尊重而不是贬抑”。 人的心灵层面的自然属性: “人类总是希望有长久的目标而不是虚度一生”。 这三种属性,包含对行为后果、对自己长远目标和对人生价值的考虑。仔细分析“带刺的长椅”,从“人性化”角度可以拟题(立意)如下: 爱的真谛(钢刺看上去“邪恶”,让人“扫兴”,实则是在对人们善意的提醒)。 自律与他律(自律是人的最高境界,但有时需要从他律开始)。 换个角度看问题(横看成岭侧成峰,远近高低各不同,游客与居民的不同观点只是因 为他们看问题的角度不同)。 带刺的长椅告

文档评论(0)

软件开发 + 关注
官方认证
服务提供商

十余年的软件行业耕耘,可承接各类需求

认证主体深圳鼎云文化有限公司
IP属地湖南
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G24KH9F

1亿VIP精品文档

相关文档