2020学年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ卷）生物.docxVIP

2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅲ卷)生物 一、选择题(共6小题，每小题6分，满分18分) 1.下列有关细胞膜的叙述，正确的是(　　) A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 解析：本题主要考查细胞的生物膜系统。 A、细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误； B、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质种类不同，功能也不同，B错误； C、分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依赖细胞膜的流动性，C正确； D、磷脂、胆固醇属于脂质，磷脂不含有胆固醇、脂肪酸，D错误。 答案：C 　 2.在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同(或相似)的一组是(　　) ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 ④用甲基绿和呲罗红对细胞染色，观察核酸的分布。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：本题考查了光合作用的发现、诱变育种、噬菌体侵染细菌的实验、观察DNA和RNA在细胞中分布等相关实验。 ①采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气来自于水； ②采用诱变育种的方法用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株； ③采用同位素标记法用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质； ④采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色，观察核酸的分布。 所以，①③采用的都是同位素标记法。 答案：B 　 3.下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是(　　) A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节 B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 解析：主要考查水盐平衡的调节。 A、由分析可知，细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节，A正确； B、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，但水分进出细胞的方式为自由扩散，B错误； C、摄盐过多后，饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，C正确； D、饮水增加导致细胞外液渗透压降低，尿生成增加，有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，D正确。 答案：B 　 4.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是(　　) A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等 B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能 D.琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量 解析：考查生长素的运输和作用。 A、琼脂块a中不含生长素，琼脂块a′中含生长素，故胚芽鞘b侧的IAA含量比b′侧的少，生长较慢，A错误； B、琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同，B错误； C、胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA，C错误； D、琼脂块a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′。因此琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量，D正确。 答案：D 　 5.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是(　　) A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 解析：本题考查生态系统的结构和功能。 A、鹰的迁入使黄雀的数量减少，这导致蝉的天敌(螳螂)的数量增加，进而导致蝉的数量减少，A错误； B、生态系统中能量流动的起点是生产者，且能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此该生态系统中细菌产生的能量不可流向生产者，B错误； C、营养级越多，能量消耗就越多，因此鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节，C正确； D、鹰的迁入不改变该生态系统能量流动的方向，能量依然按照食物链由低营养级流向高营养级，D错误。 答案：C 　 6.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是(