2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28099.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法  2：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是( )。 单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德  3：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用(　　)主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径  4：解决纪律问题的最终目标是（　　） 单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行  5：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（　　） 判断题对错  6：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （　　） 判断题对错  7：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（　　） 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标  8：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，