2018人教版七年级下册历史课后活动解答.pdfVIP

如文档对你有用，请下载支持！ 人教版七年级下册历史课后活动解答 影响。 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 2 、下列文物出土于唐朝墓葬。议一议：这些文物反映 1、想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么 出了什么？ 影响？ 答：大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑等文物反映出 答：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提 了唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往。 供了做官参政的机会；同时，选拔官吏的权利也从地方 第 5 课 安史之乱与唐朝衰亡 集中到中央，加强了中央集权。 1、下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？请在 2 、议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋炀帝速 （ ）内画∨ 亡的原因是什么呢？ 答： （ ∨ ）皇帝荒废朝政 （ ）发生严重灾荒 答：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无 （ ）杨贵妃得宠 度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中 （ ∨ ）节度使权利膨胀（ ）农民负担过重 被部下在江都杀死。 （ ∨ ）军队战斗力薄弱 隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。 2 、想一想，作者在诗中抒发了什么样的愿望？ 第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 答：这首诗以菊喻志， 借物抒怀， 通过刻画菊花的形象、 1、材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现 歌颂菊花的威武精神，表现了作者等待时机改天换地的 这样的状况？ 英雄气魄。 答：粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的几 第 6 课 北宋的政治 个月不关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复 1、赵普所说的“权” “钱”“兵”，指的是什么？宋太祖 和发展、社会秩序安定的状况。 对此采取了哪些措施？ 唐太宗精心治理国家， 勤于政事， 采取了一系列革 答： “权”指的是节度使的行政权力。宋太祖委派文官 新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产。因 担任地方的州县长官，从而剥夺了节度使的行政权力。 此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。 “钱”指的是地方财政，即原来节度使在地方收取 2、说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？ 税赋的权利。宋太祖下令予以取消，除各州留一部分作 答：开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓 为地方必要支出外，一切税收由中央掌控；后来又设转 富足，整个社会欣欣向荣。 运使，把地方财赋收归中央。 第 3 课 盛唐气象 “兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径 1、说一说：这则材料反映出了什么样的景况？ 解除节度使的兵权，并且对军队进行改编，经常调换军 答：水路运输发达，港口码头往来船舶众多，商品交流 队将领，使得兵不识将、将不专兵；中央设枢密院掌握 繁盛。 军队的调动、训练和供给之权。 2、诗歌赏析 2 、对下列关于宋朝重文轻武的表述做出正误判断。 （1）诗句中的“蕃” “胡”，指的是什么？ 中央机构的要职由文人出任。 （ ∨ ） 答：“蕃”是我国古代对外族或异国人的