数学七年级下人教新课标6.1平面直角坐标系-6.1.1有序数对训练题.docVIP

6.1.1 有序数对 一、选择题:(每小题3分,共12分) 1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么B 的位置是 ( ) A. (4, 5); B.(5,4); C.(4,2); D.(4,3) 2.如图1所示,B左侧第二个人的位置是 ( ) A.(2,5); B.(5,2); C.(2,2); D.(5,5) 3.如图1所示,如果队伍向西前进,那么A北侧第二个人的位置是 ( ) A.(4,1); B.(1,4); C.(1,3); D.(3,1) 4.如图1所示,(4,3)表示的位置是 ( ) A.A B.B C.C D.D 二、填空题:(每小题4分,共12分) 1.如图2所示,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在(3,3)字母牌的下面, 那么应该在字母______的下面寻找. 2.如图3所示,如果点A的位置为(3,2),那么点B的位置为______, 点C 的位置为______,点D和点E的位置分别为______,_______. 3.如图4所示,如果点A的位置为(1,2),那么点B的位置为_______,点C 的位置为_______. 三、基础训练:(共12分) 用有序数对表示物体位置时,(2,4)与(4,2)表示的位置相同吗?请结合图形说明. 四、提高训练:(共15分) 如图所示,A的位置为(2,6),小明从A出发,经 (2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(6,4),小刚也从A出发,经 (3,6)→(4,6)→(4,7)→(5,7)→(6,7),则此时两人相距几个格? 五、探索发现:(共15分) 如图所示,从2街4巷到4街2巷,走最短的路线,共有几种走法? 六、能力提高:(共18分) 在平面内用有序数对可表示物体的位置, 你还能用其他类似的方法来表示物体的位置吗?请结合图形说明. 七、中考题与竞赛题:(共16分) 如图所示,四个正方形组成一个“T”字形,你能用四个这样的图形拼成一个正方形吗? 答案: 一、1.A 2.A 3.B 4.C 二、1.M 2.(0,1) (1,3) (2,5) (2,1) 3.(0,1) (-1,0) 三、解:不相同,如图所示,(2,4)表示A的位置,而(4,2)则表示B的位置. 四、3个格. 五、解:如图所示的是最短路线的6种走法. 六、解:可利用角度和距离,如图所示,画一条水平的射线OA,则点B 的位置可以表示为(45,3),因此平面内不同的点可以用这样的有序数对进行表示. 七、解:如图所示.