福建省2021年中考物理一轮复习 第35课时 从指南针到磁浮列车基础知识梳理课件.pptxVIP

基础梳理篇第35课时 从指南针到磁浮列车目录知识梳理重点突破010302福建4年中考聚焦·1 磁现象和磁场知识梳理·2 电流的磁效应01·3 通电导体在磁场中受力的作用知识点1磁现象和磁场1．任何磁体都有______磁极，分别叫做______极和____极。2．磁体的性质 (1)能够吸引铁、钴、镍等物质；(2)能够指示________，同名磁极相互________，异名磁极相互________。北(N)南(S)两个排斥南北吸引3．把原来不显磁性的物质通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程叫________。4．磁体周围存在磁场。磁感线是为了形象、直观地描述________而引入的假想曲线。它在磁体外部总是从磁体的________极发出，最后回到________极。磁化磁场NS5．地球是一个很大的磁体，它的周围磁场叫地磁场，指南针静止时南极指向__________________________。6．地磁场(如图1所示)的两极与地理两极不重合；地磁场的北极在地理______附近，地磁场 的南极在地理______附近 。地理南极附近(地磁北极)南极北极知识点2电流的磁效应1．丹麦物理学家________发现了通电导体周围存在______，它的方向跟________方向有关。通电螺线管周围存在________，它周围的磁场与________________的磁场十分相似。通电螺线管的线圈匝数越多，通过的电流越大，它的磁性越强。奥斯特磁场电流条形磁体磁场2．右手螺旋定则(安培定则): (如图2所示)用________手握住螺线管，让四指弯曲，跟螺线管中的______方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的______极。右电流N3．电磁铁： 带________的螺线管称为电磁铁。电磁铁的优点： 电磁铁磁性的有无可以通过________________来控制；它的磁性强弱受__________和__________的影响；它的磁场方向由________________来决定。4．电磁继电器的实质是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。铁芯通断电电流大小匝数多少电流方向5．电磁继电器的工作过程：(1)低压控制电路闭合，电磁铁A________(填“具有”或“失去”)磁性，吸引衔铁B，从而使动触点D与静触点E吸合，高压电路________(填“接通”或“断开”)。具有接通(2)低压控制电路断开，电磁铁A________(填“具有”或“失去”)磁性，衔铁B在左侧弹簧C的作用下返回原位，动触点D与静触点E分离，高压电路________(填“接通”或“断开”)。失去断开知识点3通电导体在磁场中受力的作用1．通电导体在磁场中要受到________的作用，其作用的方向与________方向和________方向有关。2．电动机是利用通电线圈在磁场中________________的原理制成的。它工作时能把电能转化为________能。力电流磁场受力转动机械·1 磁现象和磁场重点突破·2 电磁铁和电磁继电器[高频考点]02·3 电磁作图·4 电磁现象的应用与辨析[高频考点]重点1磁现象和磁场【典例1】下面关于磁体性质的说法不正确的是(　)A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体的周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总指向地球北方B【典例2】【2020·泉州模拟·2分】如图4所示，其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是(　)A．图甲　 　B．图乙C．图丙 D．图乙和图丙C重点2电磁铁和电磁继电器【高频考点】【典例3】【2020·福州质检·2分】如图5所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关S闭合后，电磁铁上端是________极；滑动变阻器的 滑片P向左滑动，弹簧的长度 ________(填“变长”或“缩短”)。N缩短【典例4】【2020·龙岩质检·2分】图6是某车间自动除尘装置的简化电路图。空气中尘埃量较少时光源发出来的光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射到光敏电阻上，光敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性______(填“减弱” “不变”或“增强”)，在衔铁的作用 下，开启自动除尘模式。若图中 a、b一个是除尘器，一个是 指示灯，则________是除尘器。增强b重点3电磁作图【典例5】如图7所示，闭合开关后，小磁针静止，请在电源左右两端的括号中用“＋”“－”标出电源的正负极。解：如图所示。重点4电磁现象的应用与辨析【高频考点】【典例6】如图8所示的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是 ________；能够说明“电动机工作原理”的实验是 ________。【答案】C；D　【典例7】新能源汽车越来越普及，这类汽车发动机的动力装置是电动机，其工作原理是下图所示实验