2020年幼儿园小班英语动物教案范文格式.docxVIP

2020年幼儿园小班英语动物教案范文格式.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年幼儿园小班英语动物教案范文格式 幼儿园小班英语动物教案范文一 教学目标: 1.认识汉字“鸭”和单词“duck” 2.复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习。 3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。 教学准备: 字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程: 一、导入活动1.goodmorning”师生问好! 2.玩捉迷藏的游戏。 3.今天老师带来了一个新的小动物,请小朋友猜一猜。 二、认识汉字“鸭” 1.听汉字“鸭”的故事,并提问。 2.鸭宝宝的身上有个中国的什么字?鸭宝宝的头上有个外国的什么字?鸭宝宝正在干什么? 3.师生一起表演这个故事。 三、认识单词“duck” 1.听单词的故事,并提问: (1)鸭宝宝从农场回来后从谁的头上飞了过去? (2)鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了? (3)谁看见了很生气地批评了鸭宝宝? (4)小朋友,你们认为鸭宝宝这样做对吗? 2.集体观看单词儿歌动画片。 3.表演单词的字母组成故事。 四、听音拍手游戏。 幼儿园小班英语动物教案范文二 活动名称:动物大聚会 活动目标: 1.能大胆地运用“I’m…(动物名称)Nicetomeetyou.和Ilike...进行对话交流。 2.体验在动物聚会中积极运用英语与同伴打招呼和做自我介绍的快乐。 3.感受英语活动的乐趣。 活动准备: 歌曲MP3;神秘纸箱;各种动物头饰;PPT;照相机;音箱;电脑; 活动过程: 一、热身活动: 一起唱跳《Bingo》 T:Hello,everybody,I’mRitaLet’ssayhelloHellotoeachother.Hello C:Hello. T:Next,followme,Let’ssingasongtogether. 二、情景导入 T:“TheChildren’sdayiscoming,(6.1快到了)Let’shaveapartywithanimals,OK?” C:OK T:Look,Ihaveamagicboxandtherearealotofanimalsinside.Letmechooseonefirst.(老师示范,抽出一张图片问What’sthis?) C:(It’sa)Rabbit. T:(老师带上头饰)I’marabbitJump,jump,jump. (请小朋友,Comehereonebyone,抽头饰,说“oh,I’macat,miaomiao或动作”然后回座位)---类推 Everybody,standup,followme,Music.洪恩 老师示范动作,孩子跟着模仿 三、找朋友 (老师先找一个小朋友示范再请小朋友依次进行。) T:Introduceyourselftoyourfriend C1:I’madog,wowwow. C2:I’macat,miao,miao. C1:Nicetomeetyou. C2:Nicetomeetyoutoo. 类推 新授单词(dog,cat,rabbit,bear,mouse)领读环节:T:老师出示单词并领读。 游戏巩固:巩固方法:makeacirclegogo,等 老师讲解游戏规则 T:Everybody,let’smakeacircle.......所有的小猫找到对应单词的家) T:It’stimetogotobed.(所有的小动物假装睡觉。)---后面类推2-3轮 进餐时间 T:Let’shavelunch.Look,hereissomefoods,look,what’sthis?(老师出示食物图片或实物) C:Fish. T:Wholikesfish? Cx:I’macat,Ilikefish. T:Hereyouare. Cx:Thankyou. 类推 四、结束: T:“Nowwearegoodfriends,let’ssinganddancetogether.Musicstart.” (“现在大家都互相熟悉是朋友了,我们一起唱歌跳舞吧,音乐响起来!”)一起唱跳歌曲《Icansing》 老师:“Animals,let’stakeaphototogether.Let’smakeapose.Let’ssay“Happy Children’sday.” (“小动物们,大家来摆个造型拍照留念吧!一起说‘HappyChildren’sday.” !’”) 幼儿园小班英语动物教案范文三 一、活动目标 1.培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。 2.在教师的带领下,让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称3.通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力。 二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog。 三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。 四、活动过程 1.用英语问候师:Hello!引导幼儿模仿说“H

文档评论(0)

简历,PPT,表格专业定制 + 关注
官方认证
服务提供商

毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。

认证主体孝感市城区墨若枫文化传媒中心
IP属地湖北
统一社会信用代码/组织机构代码
92420900MA4CKBU48M

1亿VIP精品文档

相关文档