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- 2021-05-10 发布于江苏
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一、单项选取题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题四个备选答案中选出一种对的答案,并将对的答案序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教诲思想,探讨“把一切事物教给一切人类所有艺术”教诲家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯 C赫尔巴特 D.赞科夫 2. 国内古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人身心发展力量重要源于人自身内在需要,身心发展顺序也是由身心成熟机制决定,该观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素互相作用 D.白板说 4. 科学技术是第毕生产力,促使科学技术再生产最重要途径是( )。 A.学校教诲 B.高新技术应用 C.科学理论产生 D.完善社会制度 5. 在教诲目问题上,实用主义教诲流派代表人物杜威所持观点是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教诲无目论 D.国家利益论 6. 学生所享有受教诲权重要涉及受完法定教诲年限权、学习权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底“产婆术”体现了教学原则( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 8. 中小学德育工作中惯用奖惩属于( )。 A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教诲 D.说理教诲 9. 培养学生作为一种公民所必须读写算基本能力和公民普通教养教程是( )。 A.基本型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作中心任务是( )。 A.组织建立良好班集体 B.增进班集体全体成员全面发展 C.协调好各科任课教师关系 D.搞好家校联系工作 11. 学生是人,是教诲对象,因而她们( )。 A.悲观被动地接受教诲 B.对外界教诲影响有选取性 C.毫无顾忌地接受教诲 D.能动地接受教诲 12. 只要给足了时间和恰当教学,几乎所有学生对几乎所有内容都能达到掌握限度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛记忆属于( )。
A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者描述是( )。 A.喜欢对问题承担自己责任 B.宁愿担任专业工作而不肯做公司家 C.倾向于选取风险较小工作 D.倾向于将自己失败归因于运气不佳 15. 通过集体讨论,使思维互相撞击,迸出火花,达到集思广益效果,属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测与假设训练 16. 只能进行自我中心思维小朋友,其认知发展处在( )。 A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.详细运算阶段 D.形式运算阶段 17. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。 A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 18. 奥苏贝尔倡导在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。 A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知构造中原有恰当知识互相联系 C.勉励学生学习动机 D.引导学生发现行为 19. 下列选项中哪种是普通能力?( ) A.观测力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感 20. 既想获得好成绩,又想去玩,这种冲突矛盾是( )。 A.多重趋避冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双趋冲突 二、多项选取题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)在下列每小题列出选项中至少有两个是对的,请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 下列教诲思想中属于赫尔巴特提出有( )。 A.教学过程四个阶段论 B.实科教诲思想 C.教诲性教学 D.自然主义教诲 E.实用主义教诲思想 2. 学生个别差别涉及( )。 A.生理个别差别 B.心理个别差别 C.智力因素个别差别 D.非智力因素个别差别 E.性别差别“环境决定论”完全否定了( )。 A.遗传作用 B.教诲价值 C.家庭影响 D.文化功能 E.人能动性 4. 德育从内容上看涉及( )这几种方面。 A.政治教诲 B.思想教诲 C.世界观教诲 D.爱国主义教诲 E.道德品质教诲 5. 课程筹划重要由( )构成。 A.学科设立 B.学科顺序 C.学时分派 D.年编制 E.学用安排 6. 先行组织者可以分为( )。 A.陈述性组织者 B.程序性组织者 C.比较性组织者 D.分析性组织者 E.综合性组织者 7. 普通以为,动机具备
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