2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37123.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（　　）判断题对错  2：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用(　　)主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径  3：学习策略训练遵循的主要原则（　　） 多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则  4：持续性的情绪低落可以判断为（　　） 单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症  5：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  6：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为(　　) 单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习  7：多动症儿童行为有哪些特征?（　　） 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难  8：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移  9：创造性的核心成分是（　　）。 单项选择题A、创造性想象B、创造性思维C、智力技能D、智慧水平  10：学生间认知方式差异主要表现在（　　）。 多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型  11：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　） 判断题对错  12：最具影响力的智商比率量表是（　　） 单项选择题A、韦克斯勒B、斯坦福-比纳量表C、认知量表D、人格量表  13：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　） 判断题对错  14：刺激泛化和刺激分化是互补的。（　　） 判断题对错  15：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（　　） 判断题对错  16：测验前的计划包括（　　）。 多项选择题A、确定测验目的B、确定测验要考察的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型  17：教师的威信有（　　） 单项选择题A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信  18：前运算阶段儿童的思维特征是（　　）。 多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心  19：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  20：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。 单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生  21：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 （　　） 判断题对错  22：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　） 判断题对错  23：知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。 判断题对错  24：人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（　　） 单项选择题A、性格B、气质C、能力D、情感  25：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化  26：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响  27：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（　　） 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移  28：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  29：下列选项中属于心智技能的是（　　）。 单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题  30：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。 单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段