高中历史 第五单元 无产阶级革命家 5.1 科学社会主义的奠基人马克思探究素材 新人教版选修4.docVIP

高中历史 第五单元 无产阶级革命家 5.1 科学社会主义的奠基人马克思探究素材 新人教版选修4.doc

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第1课 科学社会主义的奠基人马克思 马克思主义理论 [互动探究] 新时期马克思主义理论研究和建设工程的实施,推动哲学社会科学对中国特色社会主义理论进行了全方位的研究,取得了丰硕的成果。但是,从目前我国发展所面临的复杂的国内外形势和艰巨的任务来看,我们的马克思主义理论研究还面临着很大的挑战和考验……要克服当前马克思主义研究中这两方面的薄弱环节,必须在马克思主义的时代化上下大工夫;而推进马克思主义时代化的根本在于马克思主义理论研究必须敢于直面和回应人类发展面临的重大理论问题和现实问题。这也是马克思主义的价值和生命力之所在。 ——《马克思主义研究必须直面人类重大问题》 (《党建》2012年第1期) (1)我们研究马克思主义理论时,应如何把握马克思主义的概念? (2)马克思主义的诞生有何历史意义? [指点迷津] 第(1)问要理清马克思主义与《共产党宣言》之间的关系。第(2)问结合必修1、选修4的相关知识即可回答。 [自我核对] (1)马克思主义是一个完整而科学的理论体系,揭示了适合人类社会历史发展进程的普遍规律,而且可以随着社会历史的进步而不断发展,其完整性、严密性、科学性和普遍适用性是任何一种理论所无法替代的。 尽管《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生的标志,但这只是马克思主义中科学社会主义的一部分内容。马克思主义并不等同于《共产党宣言》的内涵。马克思主义还包括另外两个组成部分,即马克思主义哲学和马克思主义政治经济学。 (2)历史意义:从此,无产阶级斗争有了自己的革命理论,在科学社会主义理论的指导下,社会主义运动蓬勃开展起来,工人阶级的自发斗争上升为一个阶级反对另一个阶级的自觉行动。 [知能拓展] 马克思值得人们敬仰的地方:勤奋好学,善于思考;有崇高的志向,提出“为人类工作”,青年时代就立志献身于人类最大多数的幸福事业;具有“目标始终如一”的顽强意志;重视实践,深入工人中间,密切与群众的关系;认为一切科学理论都必须根据社会生活实践的变化而发展,体现出求实创新精神;对人类的最大贡献是发现了人类社会历史发展进程的普遍规律和资本主义社会的特殊规律——剩余价值。马克思的发现是他呕心沥血,忍受一般人难以想象的困难而完成的,他为人类的文明和社会的进步做出了巨大贡献。

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