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1.下列情况,能表示二力平衡的是( ) 3牛 3牛 3牛 4牛 3牛 3牛 3牛 3牛 A B C D C 随堂训练 * * * 第八章 第2节 二力平衡 习题课 1.平衡状态:________状态或______________状态。 静止 匀速直线运动 知识点一 平衡状态 D 例题1.下列情景中,处于平衡状态的是( ) 运动状态不变 2.平衡状态的特点: 2. 当一个物体处于________状态或________________状态时,我们就说物体处于平衡状态。当物体受到两个力的作用而处于平衡状态时,物体受到的两个力就是一对________力;或者说受力平衡。 静止 匀速直线运动 平衡 知识点二 平衡力 例题2:飞机停在飞机场上,且只受到两个力的作用,这两个力一定________(填“平衡”或“不平衡”),判断的依据是____________。 平衡 飞机静止 飞机处于平衡态 3.在下列事例中,受平衡力作用的物体是 ( ) A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.腾空而起加速上升的火箭 C.减速进站的火车 D.正在匀速上升的电梯 【点拨】过山车的运动方向发生了改变,火箭和火车的速度大小发生了改变,它们都不是处于平衡状态,都不是受平衡力作用。 【答案】D 3.二力平衡的条件: (1)内容:作用在同一个物体上,大小________,方向________,并且在____________上。 (2)二力平衡的条件可概括为__________________________。 相等 相反 同一直线 同物、等大、反向、共线 知识点三 平衡力的条件 (4)实验中设计左图的目的是为了探究二力平衡时,必须满足: 二力平衡方向相反 如图所示,在“探究二力平衡的条件”实验中。 (1)选择轻质卡片的目的是_______________________________。 消除或忽略卡片重力对实验的影响 (2)用手将卡片转过一个角度,使卡片受到的大小相等,方向相反的两个拉力不在同一条直线上,然后由静止释放卡片,根据____(填字母)状态,能够说明这两个拉力不是一对平衡力。 A.松手前卡片静止 B.松手瞬间卡片旋转 C.松手后卡片达到静止 B (2)用手将卡片转过一个角度,使卡片受到的大小相等,方向相反的两个拉力不在同一条直线上,然后由静止释放卡片,根据____(填字母)状态,能够说明这两个拉力不是一对平衡力。 A.松手前卡片静止 B.松手瞬间卡片旋转 C.松手后卡片达到静止 (3)用剪刀将纸片剪断,目的是为了探究什么? 二力平衡是否在同一物体 F G 运动状态改变: 运动状态不改变: 不受力或平衡力作用在物体上 一定有力作用在物体上,并且是非平衡的力。 知识点四 力和运动的关系 15.下列说法中正确的是( ) A.物体在平衡力的作用下一定处于静止状态 B.做匀速直线运动的物体一定受平衡力的作用 C.静止或做匀速直线运动的物体可能受力也可能不受力 D.不受力的物体一定处于静止状态 C A 1、根据运动状态判断受力情况 知识点五 二力平衡的条件的应用 G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 弹簧测力计测重力的原理 例题 如图所示,在平直的地面上,一个人用20 N的水平方向拉力拉动小车向东做匀速直线运动,小车所受阻力的大小等于________N,阻力的方向向________(填“西”或“东”)。 20 西 【点拨】由于小车做匀速直线运动,则其受到的拉力与阻力是一对平衡力,两者大小相等,方向相反。 一对平衡力与一对相互作用力的比较: (1)相同点:大小________、方向________、作用在____________上。 (2)不同点:一对平衡力作用在________物体上,而一对相互作用力作用在________物体上。 同一个 两个 相等 相反 同一直线 知识点六 相互作用力和平衡力 1.一对相互作用力:力的作用是相互的, 一个叫作用力,另一个叫反作用力。 F支 G F压 2.一对平衡力:如果物体处于平衡状态,则受到的力是平衡力。 例题6.室内天花板上悬挂着一盏吊灯,吊灯静止,灯绳对灯的拉力和___________ 是一对平衡力;灯对灯绳的拉力和________________是一对相互作用力。 灯所受的重力 灯绳对灯的拉力 练习.如图所示,“嫦娥”三号着陆器向下喷气获得反推力,以较小速度向月面匀速降落。着陆器匀速降落时,重力与反推力( ) A.施力物体相同 B.方向相同 C.是一对平衡力 D.是相互作用力 【点拨】“嫦娥”三号处于平衡状态,受到的重力与反推力是一对平衡力。 【答案】C .两个力的三要素
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