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专题01声现象
中考真题
1.(2020福建省)下列词语中,形容声音响度小的是( )
A. 震耳欲聋 B. 声如洪钟 C. 轻声细语 D. 斯声如雷
【答案】C
【解析】
【详解】A.震耳欲聋指声音的响度大,故A不符合题意;
B.声如洪钟意思是声音很大,说明响度特别大,故B不符合题意;
C.轻声细语是小声说话,是响度小,故C符合题意;
D.斯声如雷指的是声音的响度大,故D不符合题意。
故选C。
2.(2019福建)公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
【答案】A
【解析】
【详解】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性,在公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的响度,故A正确。
3.(2017福建省)夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
【答案】C
【解析】人能辨别出是铜制的铃和皮质的,是因为音色是由发声体本身决定的一个特性;故人们根据声音的音色不同来辨别钟声和鼓声,故应选C。
4. (2016福州市)福州许多路口安装有盲人过街提示器,盲人可以根据提示器发出声音的高低辨别方向。其中声音的高低是指声音的?()
A. 音色????????????????B. 音调??????????????C. 振幅????????????????D. 响度?
【答案】B
【解析】
试题分析:声音的高低指的是声音的音调,声音的大小指的是声音的响度,故应选B。
5.(2016泉州)中考英语听力测试时,清晰的朗读声是通过 传入耳朵的;考试期间,考场周围禁鸣喇叭,这是在 处减弱噪声.
【答案】空气;声源【解析】试题分析:声音靠介质传播,清晰的朗读声是通过空气传入耳朵的;考场周围“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声的。
6.(2016厦门)以下措施中,从传播过程中减弱噪声的是()
A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹 B.鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器
C.地铁施工时给机器加润滑油 D.部分BRT路段两侧设有透明板墙
【答案】D
7.(2016莆田)调节收音机的音量,是为了改变声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
【答案】B
【解析】
试题分析:生活中说的音量,指声音的大小,与发声体的振幅有关,就是指物理学中的响度。故选B。
8.(2016漳州)能影响声音传播速度的是( )
A.响度 B.音响 C.音色 D.介质
【答案】D
【解析】
试题分析:声音在不同介质中传播速度不同,温度相同的情况下,声音在固体中传播最快,液体次之,气体最慢。而声音传播速度与响度、音调、音色无关。故选项A、B、C不符合题意。选项D正确为答案。
模拟试题
1.(2020·湖南常德初二期末)声能够传递“信息”和“能量””。下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
【答案】D
【详解】
A.利用超声波给金属工件探伤,是利用超声波的穿透性,能够传递信息,故A不符合题意;
B.医生通过听诊器给病人诊病,说明声音可以传递信息,故B不符合题意;
C.通过声学仪器判断地震的方位和强度,说明声音可以传递信息,故C不符合题意;
D.利用超声波震碎体内的结石,使其排出,说明超声波能够传递能量,故D符合题意。
故选D。
2.(2020·贵州织金初二期末)下列措施中属于从声源处减弱噪声的是( )
A.在道路两旁植树 B.开会时把手机关机或调成静音状态
C.电影院采用隔音墙 D.强噪声环境下的工作人员戴耳罩
【答案】B
【详解】
A.在道路两旁植树,是在声音的传播过程中减弱噪声的;
B.开会时把手机关机或调成静音状态,是在声源处减弱噪声;
C.电影院采用隔音墙,属于在声音的传播过程中减弱噪声的;
D.强噪声环境下的工作人员戴耳罩,是在人耳处减弱噪声;
故选B.
【点睛】
牢记防治噪声的三个途径.即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱.
3.(2020·江苏淮安中考真题)如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
【答案】C
【详解】
将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺;用大的力拨动
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