2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36387.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（　　）判断题对错  2：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。 单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度  3：皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（　　） 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段  4：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（　　） 判断题对错  5：自我肯定行为有哪些表现?（　　） 多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感  6：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（　　）的影响。 单项选择题A、教学内容B、教师C、校风D、同伴  7：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（　　） 判断题对错  8：形式训练说的代表人物是（　　）。 单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔  9：教师的领导风格对课堂教学有（　　） 单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响  10：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（　　）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的  11：根据教学评价的严谨程度，可分为（　　） 单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价  12：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%  13：一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。（ ） 判断题对错  14：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（　　） 判断题对错  15：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  16：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（　　）。 单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要  17：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （　　） 判断题对错  18：评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　） 判断题对错  19：问题解决的特点有（ ）。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、知识性E、指向性  20：依从阶段的行为具有哪些特点?（　　） 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化  21：以下属于影响迁移的客观因素的是（　　）。 多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构  22：认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（　　） 单项选择题A、奥苏伯尔B、陆钦斯C、桑代克D、贾德  23：下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（　　）。 单项选择题A、准备性评价B、形成性评价C、过程性评价D、总结性评价  24：下列属于意义学习的条件的是（　　）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围  25：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（　　） 判断题对错  26：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。 单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习  27：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?（ ） 多项选择题A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较  28：下列技能属于心智技能的是（　　）。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能  29：下面不是问题的必需成分的是（　　）。 单项