2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37126.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。单项选择题A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度  2：知识遗忘的过程是（　　） 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循  3：儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（　　） 判断题对错  4：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（　　） 判断题对错  5：某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是（　　） 单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略  6：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力  7：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（　　）。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体  8：我国心理学家一般把学习分为（　　）。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习  9：柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）。 单项选择题A、“好孩子”定向水平；权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C、原则定向水平；良心定向水平D、惩罚和服从定向；利己主义定向  10：首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松  11：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段  12：下列属于个性的是（　　） 多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质  13：标准化成就测验的优越性有（　　）。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 　　D、随意性E、可比性  14：学习迁移产生的客观必要条件是( )。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法  15：测验的正确性、准确性的是测验的效度。（　　） 判断题对错  16：画线属于（　　）学习策略。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  17：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（　　）。 单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感  18：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　） 多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具  19：自我教育包括（　　） 多项选择题A、自我命令B、自我认识C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚  20：把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。 单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳  21：关于创造性与智力关系的正确陈述是（　　） 单项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商也肯定低D、创造性与智力是独立的  22：1924午，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（　　） 判断题对错  23：教学过程的首要事件是（　　） 单项选择题A、引起学生注意B、提示教学内容C、唤起先前经验D、呈现教学内容  24：理解新的事物关键属性的过程也就是（　　）。 单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程  25：以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（　　）。 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质  26：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（　　）。 单项选择题A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活  27：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（　　） 判断题对错  28：当学