冲破思想的牢笼.pdfVIP

冲破思想的牢笼 课程标准 1－4 列举历史上的有关言论，体会人类对人地关系认识不断深 化的过程。 2－4 了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。 4 －3 列举近代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在社 会变革中的突出作用。。 教材分析 尼、布鲁诺、牛顿为代表，阐述了这一 时期人类在认识自然方 面的系列突破， 让学生知道近代科学的诞生对解除宗教蒙昧以及 重新塑造人们世界观、 价值观方面所产生的巨大影响。 在本课时 的教学的基础上，学生通过了解科学史上代表人物的理论贡献， 感受近代科学的诞生对欧洲中世纪思想产生的冲击。 教学目标 1．知识与技能：列举科学史上代表人物的理论对科学发展的影 响 2 ．过程与方法：学会利用书籍、网络、媒体等各种渠道搜集相 关资料，辨证分析历史上有关人地关系的言论。 3．情感、态度、价值观：通过对哥白尼、布鲁诺、牛顿事迹的 学习，对学生进行价值观、人生观的情感教育，培养学生的科学 精神。 教学重点 了解科学史上代表人物的有关言论， 进一步体会