《为人民服务》PPT优秀课件.pptxVIP

第四单元;序言;正确、流利、有感情地朗读课文。 能正确读写“鼎、革、彻”等字，联系课文语境理解重点词语的意思。 理解课文内容。;导入交流; 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。;1.自由朗读课文，勾画出本课的生字新词，并尝试着联系上下文加以理解。 2.按自然段朗读课文，注意生字读音，记忆字形；多读几遍难读的句子。;怎么读写下列字或词语呢？;怎么读好文中这些句子呢？;请你按照划分的节奏读一读。; 想一想，毛泽东同志的这个演讲是围绕什么来讲的？围绕它讲了哪几个方面的意思？;党的宗旨是完全、彻底地为人民服务。;细读感知;学习第二自然段;你怎样理解司马迁的话？; 人总是要死的，有的人的死有价值、有意义，比泰山还重；有的人的死无价值、无意义，比鸿毛还轻。引用司马迁的话，使论证更有说服力。;你还知道哪些人是为人民利益而死的？ ;借助课文中的具体语言材料，体会“为人民服务”的意蕴，把“为人民服务”的种子播入学生的心田。 理清课文层次，初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 背诵课文。;细读感知; 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。;我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。;只要你说得对，我们就改正。; 在这3句话中有几组关联词语？请在书上画出来，再读读这段话，用心体会这些关联词语的作用。; 这段话巧妙运用关联词语，层层递进，环环相扣。先说不怕批评，再说不讲究批评的对象和方式方法，衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。;学习第四自然段; “共同的革命目标”是什么？; 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。; 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。;学习第五自然段; 用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。;总结拓展;提出观点：完全、彻底地为人民服务 ;1.朗读课文，背诵第2、3自然段。 2.从课文中摘录一两句让你感受深刻或你最喜欢的话，并联系实际谈谈你的理解和体会。;谢 谢 观 看！