群文阅读《你要“虎妈”还是“猫爸”》教学案例.doc

《你要“虎妈”还是“猫爸”》教学设计 大哥001 一、教学文本 《九十九分的苦恼》 《有太阳味的童年》 《洋娃娃，四十分》 《妈妈，我曾经恨过你》 二、议题分析 本设计的议题是《你要“虎妈”还是“猫爸”》。本议题基于单元主题和课文进行设计，对单篇教学内容进行补充和提升。学生通过阅读一组关于描写父母之爱不同表达方式的文本，通过对“猫爸”“虎妈”的探讨，引发学生思考，在交流和讨论中，表达自己的阅读感受，阐述自己对父母之爱不同方式的理解和感悟，理解父母对自己的爱。通过这种“