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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。( )判断题对错 2:小学生的道德认知能力具有( )等特性。 多项选择题A、依附性B、缺乏原则性C、趋势稳定性D、自我中心 3:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 4:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。 多项选择题A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则 5:记忆术属于( )记忆策略。 单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D、知识学习 6:一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。 单项选择题A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机 7:下列属于意义学习的条件的是( )。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 8:20
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