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2021年中考语文二轮复习:名著阅读《西游记》专项练习题
1.名著阅读。
A辞了灵吉,驾筋斗云,径返翠云山,顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道:“开门,开门!我来借扇子使使哩!”慌得那门里女童即忙来报:“奶奶,借扇子的又来了!”罗刹闻言,心中悚惧道:“真有本事!我的宝贝,搧着人,要去八万四千里方能停止;他怎么才吹去就回来也?这番等我一连搧他两三扇,教他找不着归路!”
(1) 这段文字节选自《_____》,作者是______(朝代)的______。选段中的“A”是______。
(2)请再写出一个与他相关的故事情节,并据此说说你对这个人物形象的认识。________
2.根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。
阅读方法
助读资料
阅读任务
检索目录
第八回 我佛造经传极乐 观音奉旨上长安
第九回 袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条
第十回 二将军宫门镇鬼 唐太宗地府还魂
第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧禹正空门
第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显象化金蝉
(1)节选回目出自古典文学名著_____________,作者是_____________。
(2)节选回目在全书中的主要作用是?
答:___________________
关注情节
“我受到一次又一次的打击。一次打击过后,我刚站起来,另一次打击,比上一次更无情的打击又来了。
……
但是,我依然相信自己能够归队,相信在冲锋陷阵的队伍中也会闪亮着我的一把刺刀。我不能不相信,我也没有权利不相信。十年来,党团组织教给我反抗的艺术。”
(3)这是保尔写给阿尔焦姆书信的节选,节选中保尔的哪些品质令你感动,请概括写出。
答:__________________
3.根据你对文学名著的阅读,回答问题。
《西游记》中作者采用诙谐幽默的艺术手法,突出小说的趣味性。请阅读示例,举出一个能体现这一特点的故事情节。
示例:孙悟空和如来佛祖打赌中,孙悟空撒了一泡猴尿作为记号。
4.阅读名著选段,回答问题。
行者揪着耳朵,抓着鬃,把他一拉,拉起来,叫声“八戒。”那呆子还打棱挣,行者又叫一声,呆子道:“睡了罢,莫顽!明日要走路哩!”行者道:“不是顽,有一桩买卖,我和你做去。”八戒道:“什么买卖?”行者道:“你可曾听得那太子说么?”八戒道:“我不曾见面,不曾听见说什么。”行者说:“那太子告诉我说,那妖精有件宝贝,万夫不当之勇。我们明日进朝,不免与他争敌,倘那怪执了宝贝,降倒我们,却不反成不美,我想着打人不过,不如先下手。我和你去偷他的来,却不是好?”八戒道:“哥哥,你哄我去做贼哩。这个买卖,我也去得,果是晓得实实的帮寸,我也与你讲个明白:偷了宝贝,降了妖精,我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝,我就要了。”行者道:“你要作甚?”八戒道:“我不如你们乖巧能言,人面前化得出斋来,老猪身子又夯,言语又粗,不能念经,若到那无济无生处,可好换斋吃么!”行者道:“老孙只要图名,那里图甚宝贝,就与你罢便了。”那呆子听见说都与他,他就满心欢喜,一毂辘爬将起来,套上衣服,就和行者走路。
(1)师徒四人取经途经 (填国名),该国国王曾将化斋的文殊菩萨在御水河浸了三日三夜,因此如来佛派青毛狮子来报仇,导致国王 (概括事件)。
(2)孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说充满了风趣灵动的亮色,悟空似乎又处处高八戒一筹。这段选文通过二人之间的对话,分别表现出孙悟空和猪八戒的什么特点?请结合具体内容简要分析。
5.名著阅读。
大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒詀言詀语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草,两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转,跨海飞山第一能。顷刻之间不见影,霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
(1)孙悟空和猪八戒可谓是一对欢喜冤家,选文中哪句话体现了孙悟空对猪八戒的不满?
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(2)本段选文中悟空不再是一个大无畏的英雄形象了,作者对悟空进行了哪方面的刻画?结合选文内容分析他当时复杂的情感。
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