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教师学科教案学年度第一学期任教学科任教年级任教老师市实验学校两步计算的应用题教学目标一使学生学会列综合算式解答一般的两步计算的应用题二通过列综合算式提高学生解答应用题的能力三注意培养学生联贯地有顺序地进行思维的能力教学重点和难点重点在分步列式的基础上学习列综合算式解答两步运算的应用题难点在列综合算式中学习正确地使用小括号教学过程设计一准备复习减去除以的商差是多少事先写好贴在黑板上师根据我们刚学过的方法进行分析本题求的是差那么要弄清谁是被减数谁是减数是被减数除以的商是减数请同学口述列式老师板书二师
教师学科教案
[20 -20学年度第一学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
XX市实验学校
两步计算的应用题
教学目标
（一） 使学生学会列综合算式解答一般的两步计算的应用题.
（二） 通过列综合算式，提高学生解答应用题的能力.
（三） 注意培养学生联贯地、有顺序地进行思维的能力.
教学重点和难点重点：在分步列式的基础上学习列综合算式解答两步运算的应用题.难点：在列综合 算式中学习正确地使用小括号.
教学过程设计
（一） 准备复习
（1） 300减去180除以3的商，差是多少？
（事先写好贴在黑板上）师：根据我们刚学过的方法，进行分析.
本题求的是差，那么要弄清谁是被减数，谁是减数
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