大学生职业生涯规划教案生涯规划管理.pdfVIP

江苏城市职业学院 教 案 2013 ～2014 学年第一学期 学 院 ( 系 、 部 ) 公共课管理部 课 程 名 称 职业心理与职业生涯规划 授 课 班 级 主 讲 教 师 职 称 大学生职业生涯规划与管理 使 用 教 材 二○一三年九月 教 案（首页） 总计 ：15 学 课 程 名 课程编号 职业心理与职业生涯规划 时 称 学 分 1 讲课：15 学 必修课（√ ） 选修课（ ） 理论课（ ） 实验 时 类别 课（ ） 实验： 学 时 任 课 教 职称 上机： 学 师 时 授 课 对 专业班级： 班 象 教 1、陈夏初主编： 《大学生职业生涯规划与管理》 ，江苏人民出版社， 2013 年版。 2. 顾雪英等著： 《当代大学生职业生涯规划》 ，高等教育出版社， 2011 年版。 材 3、钟谷兰，杨开著： 《大学生职业生涯发展与规划》 ，华东师范大学出版社， 2008 年版。 4、金树人著： 《生涯咨询与辅导》 ，高等教育出版社， 2007 年版。 参 考 资 5、里尔登等著，侯志瑾等译： 《职业生涯发展与规划》 ，高等教育出版社， 2005 年版。 6、职业心理学，中国轻工业出版社， 2009 年 料 教学方法：本课程以启发式和参与式教学法为主，综合运用多元化教学方法，使同学们在活泼生动 教 学 方 的教学环境中获得知识和启发： 1、运用语言传递教学内容：讲授法、问答法、讨论法、案例教学法等。 法 教 学 2、通过直接感知传递教学内容：互动游戏法、演示法、实践调研法、教学片观摩法等。 3、通过教师指导独立活动获取知识技能：自学指导法、练习法等。 手段 教学手段：课程综合运用了多媒体投影教学、网络平台辅助教学、职业测评、等多种教学手段，提 高了教学效率和课程覆盖率。 课程考核分为四个部分： 第一部分为团队作业，要求各团队完成至少 3个生涯人物访谈，提交生涯人物访谈报告