2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42543.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（　　）判断题对错  2：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响  3：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段  4：知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（　　） 多项选择题A、审题B、联想C、知识理解D、课题类化E、背诵记忆  5：群体规范的功能是（　　） 多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能  6：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（　　）阶段。 单项选择题A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理  7：遗忘曲线表明遗忘的进程（　　）。 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、