班组学习管理制度.pdfVIP

班组学习管理制度 一、总则 班组是支撑企业生产经营活动的最基本单位， 是培育企业学习力 和竞争力的最基本土壤，同时也是新时期班组建设发展的必然趋势， 通过从“制度 +控制”到“学习 +激励”的转变，提高班组成员对理论 和技术学习重要性的认识， 实现企业效益最大化和员工自身价值最大 化，为此特设定本管理制度。 二、基本原则 1、以人为本原则：班组学习要着力于提高员工整体素质，把学 习与工作结合起来。工作学习化，使员工体验到生命的价值；学习工 作化，使班组不断创新提高。 2 、科学创新原则：必须运用科学的学习方法，敢于创新，勇于 创新，在学习中循序渐进不断改进学习方法，系统地学习新知识，培 养班组成员的创造力，推进班组的文化、治理和技术创新。 三、基本要求 1、班组学习要拥有共同愿景和共同目标，以团队学习为特征， 以增强班组学习力、提高班组整体素质为核心。 2 、要制定严谨的班组学习实施措施，让班组成员全身心地投入 学习中，使班组的创造力、 竞争力和业务能力水平随班组成员创造力 的增长而不断提高和强化。 3、要创造良好的学习氛围，制定明确的学习目标和学习计划。 要坚持