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自学提示: 自学课本P82—83,思考以下问题: (1)百分数表示什么意义?并说说主题图中百分数的具体含义。 (2)怎样写百分数,要注意什么问题? (3)百分数与分数有什么区别与联系? 2、写出下面的百分数 百分之十七 百分之四十五 百分之九十八 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之三百 百分之三十点三 百分之一百二十一点七 根据上面的百分数回答问题: 1、这十个数中哪些数比1大,哪些数比1小? 2、98%和100%之间有几个百分数? 用百分数说感受: 愉快占(????)%? 紧张占(??? )%? 遗憾占(??? )% * * 合 阳三小 鲁宁珍 进球个数 18 43 21 投球总数 20 50 25 谁投篮最准呢? 进球率 90 100 86 100 84 100 姓 名 科 比 易 建 联 姚 明 90% 86% 84% 成份:棉100% 生活中的百分数: 酒精度:52% 淀粉:10% 蛋白质3.5% 学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下: 小学生 初中生 高中生 18% 49% 64.2% 这批产品的合格率是 98%. 我们班差不多达到了 65% 咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组 蛋白质≥ 1.0% 果汁≥ 15% 羊毛50% 腈纶50% 1、一只铅笔长 米,可不可以说 “一只铅笔长17%米”? 2、一堆煤用去了它的 ,可不可以说“用去了它的25%”? 思考: 17 100 25 100 思考:分母是100的分数就是百分数, 这句话对不对? 百分数 分 数 意义 只表示两个数量之间的倍数关系。 既表示两个数量之间的倍数关系,也可以表示某个具体数量。 百分数与分数的区别与联系 形式 分子 分母 分子可以是整数,也可以是小数。 分子不可以是小数,只能是自然数。 分母只能是100。 分母是不为0的自然数。 不可以约分 要通过约分化成最简分数。 写法 分子后面加上% 分数形式 (1)一块布长 米,用去它的 。 (2)在全国每年的意外死亡统计中, 车祸约占 。(3)我国某地六月降水量为 毫米。 (4)我国人口约占世界人口的 ,但人均水资源占有量只有世界人均占有量的 。 (5)今天六一班的出勤率是 。 37 100 85 100 351 100 22 100 25 100 37% 25% 22% 1、读信息,说说哪些分数可以写成百分数形式: 98 100 98% 巩固训练: 85 100 85% 百分之十七 百分之四十五 百分之九十八 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之三百 百分之三十点三 百分之一百二十一点七
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