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《卫生与保健》教案
二年级上册
小学二年级上册《卫生与保健》教学进度表
周次 教学内容 课时安排
一 1、认识胃与肠 1 课时
二 2、预防急性肠胃炎 1 课时
三 3、养成好的饮食习惯 1 课时
四 4、不吃变质腐烂的食物 1 课时
五 5、预防蛔虫病 1 课时
六 6、预防蛲虫病 1 课时
七 7、预防蛔虫病 1 课时
八 8、腹痛不能盲目服用止痛药 1 课时
九 9、保护皮肤 1 课时
十 10、课间活动 1 课时
十一 11、睡眠好,身体好 1 课时
十二 12、同学之间应友好相处 1 课时
课 题: 1、认识胃与肠
教学目标:
认识胃与肠所在的部位及其功能
教学重难点:
能根据插图认清胃、肠所在部位
教学时间: 1 课时
教学过程:
一、板书课题
二、新课教学
1、学习第一部分
(1)师边指图边引导弄清胃位于人体的上腹部,上与食道相连,下与小肠
相连。
(2)问:它有什么功能?引导勾画出表述胃功能的句子。
(3)师带读。
(4)师生齐读第一部分。
2、学习第二部分
(1)教师指导边看图边概述:肠分为小肠和大肠
(2)师边引导看图边讲述大肠的作用并板书。
(3)师带读。
三、完成教材 3、4 页“练一练”。
四、总结全文
学习了这一课后,你们知道了些什么?
板书设计: 1、认识胃与肠
肠分为小肠和大肠
课 题: 2、预防急性肠胃炎
教学目标:
1、使学生知道痢疾是由什么引起的。
2、使学生知道患了痢疾有哪些症状。
3、使学生知道预防痢疾的方法。
教学重难点:
预防痢疾的犯方法
教学过程:
一、复习
1、肚子疼该怎么办?
2、如何预防肚子疼?
二、新课教学
1、同学们知道痢疾吗?它是由什么引起的,如何预防呢?
2、教师范读课文,学生齐读。
3、患了痢疾症状有哪些?
三、巩固练习
完成教材 8、9 页“想一想,议一议。
四、总结全文
学习了这一课后,你们知道了些什么?
板书设计: 2、预防急性肠胃炎
患痢疾
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