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PAGE1 / NUMPAGES11 专题一：集合及集合的表示 【学习目标】 1.了解集合的含义，会使用符号“”“”表示元素与集合之间的关系． 2.能选择自然语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用． 3.理解集合的特征性质，会用集合的特征性质描述一些集合，如常用数集、解集和一些基本图形的集合等． 【要点梳理】 集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方面，许多重要的数学分支，都建立在集合理论的基础上.另一方面，集合论及其所反映的数学思想，在越来越广泛的领域中得到应用. 要点一、集合的有关概念 1．集合理论创始人康托尔称集合为一些确定的、不同的东西的全体，人们能意识到这些东西，并且能判断一个给定的东西是否属于这个总体. 2．一般地，研究对象统称为元素(element)，一些元素组成的总体叫集合(set)，也简称集. 3．关于集合的元素的特征 (1)确定性：设A是一个给定的集合，x是某一个具体对象，则x或者是A的元素，或者不是A的元素，两种情况必有一种且只有一种成立. (2)互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体(对象)，因此，同一集合中不应重复出现同一元素. (3)无序性：集合中的元素的次序无先后之分.如：由1，2，3组成的集合，也可以写成由1，3，2组成一个集合，它们都表示同一个集合. 4．元素与集合的关系： (1)如果a是集合A的元素，就说a属于(belong to)A，记作aA (2)如果a不是集合A的元素，就说a不属于(not belong to)A，记作 5．集合的分类 (1)空集：不含有任何元素的集合称为空集(empty set)，记作：. (2)有限集：含有有限个元素的集合叫做有限集. (3)无限集：含有无限个元素的集合叫做无限集. 6．常用数集及其表示 非负整数集(或自然数集)，记作N 正整数集，记作N*或N+ 整数集，记作Z 有理数集，记作Q 实数集，记作R 要点二、集合的表示方法 我们可以用自然语言来描述一个集合，但这将给我们带来很多不便，除此之外还常用列举法和描述法来表示集合. 1. 自然语言法：用文字叙述的形式描述集合的方法.如：大于等于2且小于等于8的偶数构成的集合. 2. 列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内.如：{1，2，3，4，5}，{x2，3x+2，5y3-x，x2+y2}，…；3.描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号{ }内.具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征. 4.图示法：图示法主要包括Venn图、数轴上的区间等.为了形象直观，我们常常画一条封闭的曲线，用它的内部来表示一个集合，这种表示集合的方法称为韦恩（Venn）图法. 如下图，就表示集合. 1 1，2，3，4 【典型例题】 类型一：集合的概念及元素的性质 例1.下列各组对象哪些能构成一个集合？ (1)著名的数学家；(2)比较小的正整数的全体；(3)某校2011年在校的所有高个子同学；(4)不超过20的非负数；(5)方程在实数范围内的解；（6）的近似值的全体. 举一反三： 【变式1】判断下列语句能否确定一个集合？如果能表示一个集合，指出它是有限集还是无限集. (1)你所在的班，体重超过75kg的学生的全体；(2)举办2008年奥运会的城市；(3)高一数学课本中的所有难题；(4)在2011年3月11日日本地震海啸中遇难的人的全体；(5)大于0且小于1的所有的实数. 例2．集合由形如的数构成的，判断是不是集合中的元素？ 举一反三： 【变式1】设 (1)若aZ，则是否有aS？ (2)对S中任意两个元素x1，x2，则x1+x2，x1·x2，是否属于集合S？ 类型二：元素与集合的关系 例3.用符号“”或“”填空． (1) (2) (3) 举一反三： 【变式1】 用符号“”或“”填空 （1）若,则 ；-2 . （2）若则 ；-2 . 类型三：集合中元素性质的应用 例4.定义集合运算：.设集合，，则集合的所有元素之和为 A. 0 B. 6 C 举一反三： 【变式1】定义集合运算：，设，，则集合的所有元素之和为（ ） A. 0 B. 2 C. 3 D. 6 例5. 设集合={x|}，当集合为单元素集时，求实数的值. 例6.已知集合，若，求实数的值及集合. 举一反三： 【变式1】已知集合，，求实数的值 类型四：集合的表示方法 例7．试分别用列举法和描述法表示下列集合： (1)方程的所有实数根组成的集合； (2)由大于15小于25的所有整