2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷411.docxVIP

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  • 2021-05-10 发布于河北
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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷411.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是(  ) 单项选择题 A、联合群体 B、松散群体 C、正式群体 D、非正式群体 2:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为(  )。 单项选择题 A、习惯 B、定势 C、功能固着 D、定向 3:计划策略属于(  ) 单项选择题 A、精加工策略 B、支持策略 C、资源管理策略 D、元认知策略 4:“一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应”,这是运用了(  ) 单项选择题 A、全身松驰训练 B、强化法 C、肯定性训练 D、系统脱敏法 5:儿童多动综合症,是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为(  ) 单项选择题 A、3—5岁 B、6—7岁 C、8—10岁 D、11—12岁 6:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(  )。 单项选择题 A、新的理解 B、不同的见解 C、认知策略 D、类比或表象等 7:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象

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