- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
项目编号: SC201211-03
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目
会计专业调研报告
攀枝花市经贸旅游学校
2013 年 7 月
目 录
一、调研基本介绍 3
(一)调研目的和意义 3
(二)调研对象 3
(三)调研方法 3
二、调研内容 4
(一)行业背景分析 4
(二)企业调研 4
(三)学校调研 9
(四)毕业生跟踪调研 11
三、调研结论 18
(一)人才需求与就业岗位 19
(二)工作任务与核心职业能力 20
(三)调研中发现的普遍问题 21
四、教学改革建议 32
(一)人才培养模式改革建议 32
(二)课程体系构建和教学内容建议 32
(三)实习实训条件建议 32
(四)加强以“双师型”为导向的师资队伍的建设 32
攀枝花市经贸旅游学校
一、 调研基本介绍
(一)调研目的和意义
为了创建国家中等职业教育改革发展示范学校,确定人才培养方案,进行财会专业教
学改革,特进行此次调研。调研的目的是:
1.针对中职会计专业毕业生所面向的就业岗位,明确核心岗位和可拓展岗位;
2. 明确中职会计职业岗位的典型工作任务以及完成工作所具备的职业能力、 职业素质、
专业知识和职业证书的要求;
3 .确定会计专业人才培养目标和人才培养标准。
(二)调研对象
结合调研目标,这次调研对象主要包括行业企业及职业学校、毕业生三类主体。
企业调研对象包括省内外制造、商品流通、服务等行业的 10 家企业 ;单位性质包括国
有企业、合资企业、私营企业等;企业规模主要针对中小型企业和微型企业,调研对象分
布十分广泛;被调研人员包括基层会计人员、财务主管和其他部门的主管负责人等。
职业学校调研对象是省内 20 家同类中职学校,尤其是了解与我校同一区域的中职学
校,既有国家级重点中等职业学校和省级重点中等职业学校, 也有普通中等职业学校, 被
调研学校主要涉及财经商贸类等专业。
毕业生调研是针对我校近五年毕业的 305 名毕业生进行了跟踪调研, 问卷由学校统一
发放,学生署名答题,共回收学生调研问卷 301 份。
(三)调研方法
本次调研的方式主要采用抽样调查和典型调查两类,在搜集各种资料时采用的具体方
3
攀枝花市经贸旅游学校
法有询问面谈法、观察法、网上调研、文献检索等。
企业调研主要采取询问面谈、 专家征询等方法; 职业学校调研采取了网上调查的方法;
近三年毕业生的跟踪调研采取的是网上问卷的方法。
二、调研内容
(一)行业背景分析
财政部在《会计行业中长期人才发展规划( 2010 -2020 年)》中明确提出,到 2020
年我国会计人才资源总量增长 40% ,会计人员中受过高等教育的比例达到 80% ,实现高
级、中级、初级会计人才比例达到 10:40
文档评论(0)