2019-2020学年苏教版初高中衔接教材、必修一导学案：第05课时(二次函数的最值).docxVIP

总课题 二次函数 分课时 第3课时 总课时 总第5课时 分课题 二次函数的最值 课型 新授课 教学目标 熟练地掌握二次函数的最值及其求法。 重 点 二次函数的的最值及其求法。 难 点 二次函数的最值及其求法。 一、复习引入 二次函数的最值: 二、例题分析： 2 例1 ：求二次函数 y - —X 4x 3的最大值以及取得最大值时 x的值。 变题 1:(1)、 0x4 ⑵、0x3 ⑶、0 x 1 2 变题2:求函数y- x ax 3 ( 0 x 4)的最大值。 2 变题3:求函数 y-x 4x 3 ( 0 x a )的最大值。 2 例2 :已知y x 2x 3 ( 0 x a )的最大值为 3，最小值为 2，求a的取值范围 例3 :若 ，-是二次方程 x 2kx k 6-0的两个实数根，求 (兰一1) ( 1)的最小值。 三、随堂练习： 2 1 1、 若函数 y=x +ax+b在00x^2上有最小值 —— 最大值 2 若-4《x《-2 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 4 贝 H a = ， b = 。 2、 已知 ，一是关于x的一元二次方程 x2 2kx 1 - 0的两实数根，贝U 2 2的最小值是( ) A、0 B、1 C、一 1 D、2 3、 求函数 y =? x(x a)在区间 1 _x - a上的最大值。 四、回顾小结