最全面苏科版初中物理知识点归纳总结(含所有公式-绝对全----)2021.docx

精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音地发生：由物体地振动而产生。振动停止，发声也停止。2．声音地传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到地声音为靠空气传来地。3．声速：再空气中传播速度为：播又比空气体快。4．利用回声可测距离：340 米 /秒。声音再固体传播比液体快，而再液体传5．乐音地三个特征：音调、响度、音色。(1) 音调 : 为指声音地高低，它与发声体地频率有关系。 (2)响度 :为指声音地大小，跟发声体地振幅、声源与听者地距离有关系。6．减弱噪声地途径：(1) 再声源处减弱；(2) 再传播过程中减弱；(3) 再人耳处减弱。7．可听声： 频率再 20Hz ～ 20000Hz 之间地声波： 超声波： 频率高于 20000Hz 地声波；次声波：频率低于20Hz 地声波。8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。9．次声波地特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度地B 超、次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中地火山爆发、海啸地震等， 另外人类制造地火箭发射、飞机飞行、 火车汽车地奔驰、 核爆炸等也能产生次声波。第二章1. 温度： 为指物体地冷热程度。 地原理制成地。2. 摄氏温度 (℃ ):单位为摄氏度。物态变化知识归纳测量地工具为温度计, 精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 苏科版初中物理知识点总结 第一章 声现象知识归纳 1 . 声音地发生：由物体地振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音地传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到地声音为靠空气传 来地。 3．声速：再空气中传播速度为： 播又比空气体快。 4．利用回声可测距离： 340 米 /秒。声音再固体传播比液体快，而再液体传 5．乐音地三个特征：音调、响度、音色。 (1) 音调 : 为指声音地高低，它与发声体地频 率有关系。 (2)响度 :为指声音地大小，跟发声体地振幅、声源与听者地距离有关系。 6．减弱噪声地途径： (1) 再声源处减弱； (2) 再传播过程中减弱； (3) 再人耳处减弱。 7．可听声： 频率再 20Hz ～ 20000Hz 之间地声波： 超声波： 频率高于 20000Hz 地声波； 次声波：频率低于 20Hz 地声波。 8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、 超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波地特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度地 B 超、 次声波对人体会造成危害， 甚至毁坏机械建筑等。 它主要产生于自然界中地火山爆发、 海啸 地震等， 另外人类制造地火箭发射、 飞机飞行、 火车汽车地奔驰、 核爆炸等也能产生次声波。 第二章 1. 温度： 为指物体地冷热程度。 地原理制成地。 2. 摄氏温度 (℃ ):单位为摄氏度。 物态变化知识归纳 测量地工具为温度计 , 温度计为根据液体地热胀冷缩 1 摄氏度地规定： 把冰水混合物温度规定为 0 度， 把 一标准大气压下沸水地温度规定为 1℃。 100 度，再 0 度与 100 度之间分成 100 等分， 每一等分为 ３．常见地温度计有 体温计：测量范围为 (1)实验室用温度计； (2) 体温计； (3)寒暑表。 35℃至 42℃，每一小格为 0.1℃。 4. 温度计使用： (1)使用前应观察它地量程与最小刻度值； (2)使用时温度计玻璃泡要 全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； (3)待温度计示数稳定后再读数； (4)读数 时玻璃泡要继续留再被测液体中，视线与温度计中液柱地上表面相平。 5. 固体、液体、气体为物质存再地三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态地过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态地过程叫凝固。要放热 8. 熔点与凝固点：晶体熔化时保持不变地温度叫熔点； 叫凝固点。晶体地熔点与凝固点相同。 . 。晶体凝固时保持不变地温度 9. 晶体与非晶体地重要区别：晶体都有一定地熔化温度（即熔点） ，而非晶体没有熔 点。 10. 熔化与凝固曲线图： 11.（晶体熔化与凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 12. 上图中 AD 为晶体熔化曲线图，晶体再 AB 段处于固态，再 BC 段为熔化过程， 吸热，但温度不变，处于固液共存状态， CD 段处于液态；而 DG 为晶体凝固曲线图， DE 段于液态， EF 段落为凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态， FG 处于固态。 13. 汽化： 物质从液态变为气态地过程叫汽化， 汽化地方式有蒸发与